309语文家长会课件培训讲解.ppt

* 309班 平均分：90.12 合格率： 100 % 85分以上：38人 优秀率 86.63% 99分 98分 97.5分 97分 96.5分 2人 3人 1人 6人 3人 96分 95.5分 95分 94.5分 4人 2人 4人 3人 语文 吴可芬88分 刘俊琪87分 杨 倩86.5分 彭 健85分 罗 涛84分 黄群姗83.5分 路菁菁82分 江 山82分 刘闻欢82分 刘新宇81分 吴昊天81分 　　 光 荣 榜 学习成绩优秀： 徐昕宇、张旭东、赵祎琳、肖襄楠、段雨、张智慧、王炳荣、郭一泽、崔佳琪、张思彤、赵欣彤、郜晨玉、赵泽钰、霍轩、常无忧、刘恬妍 思维活跃，回答问题积极： 肖襄楠、赵祎琳、杨林澔、程泽昊、张津辉、周靖宇、冯文涛、刘宇轩、张津辉、苏鹏举、 听讲习惯好： 王炳荣、郭一泽、徐昕宇、段冰雨、韩明萱、张子宣、赵祎琳 众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？ 关于预习 预习大体包括： ①正确、流利地熟读课文，至少3遍； ②勾画生字词及好词好句； ③查字典理解生词的意思； ④提出或画出不理解的问题。 ③用生字组词（一字多词）； ④摘录文中好词佳句； ⑤背诵精彩的句子、段落，古诗等 识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。　　 3.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 习作 1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4．能用简短的书信便条进行书面交际。 5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6．根据表达的需要，使用冒号、引号。 7．学习修改习作中有明显错误的词句。 对家长提出几点建议： 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。 *