9.2建设社会主义精神文明(2013新教材)经典案例.ppt

9.2建设社会主义精神文明;学 习 目 标;;2013年国庆“黄金周”颇不平静。北京市旅游委发布的统计信息显示，截至10月2日15时，故宫共接待15.94万游客，比前一日增长170.75%。游客吃饭难、歇脚难、如厕难，“黄金苦旅”何时休？伴随“黄金周”来的即是各种出游陋习——景区乱刻字、乱涂乱画、乱扔垃圾、随意攀爬、不遵守公共秩序、公共场所喧闹、过马路闯红灯、宰客，人多车多、人山人海、人在囧途，各种问题被“堵”了出来，黄金周被国人们熬成了“黄金粥”，用30余年创造了经济奇迹的中国的一个软肋，一触即痛—国人文明素质到哪里去了？！;变脸的户外广告;;;　　无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。;根本任务： 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（“四有公民”），提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。; 有理想就是要有共产主义理想； 有道德就是要有社会主义和共产主义道德； 有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等； 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。;1.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务）;教育是民族振兴和社会进步的基石。; ;;;科学技术是第一生产力。;　　1.必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 2.要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 3.加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 4.为人民提供广阔的文化舞台。;（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务）;　　;中央电视台公???广告：身教胜于言传;“大眼睛”;“大眼睛”苏明娟;希望工程大眼睛女孩坚持资助贫困学生;想一想： 1在我们生活中还有哪些精神文明创建活动的好形式？ 2开展精神文明创建活动对我们青年有哪些要求？;人民群众是精神文明创建活动的主体; 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践;（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（根本任务）;第九课知识归纳： 如何实现建设文化强国的宏伟目标？ 1.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。 （1）必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。） （2）关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信 （3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 2.建设文化强国，必须建设社会主义精神文明 （1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。 （3）开展精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，建设和谐文化，培育文明风尚。;(单项)报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入　 ③教育是民族振兴和社会进步的基石 ④发展教育事业必须深化教育改革 　　A、①③ 　　　　B、②④ 　　C、①② 　　　　D、③④ ;(单项)祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料给我们的启示是 　　A、大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 　　B、树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 　　C、充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力 　　D、拒绝外来文化，维护国家的文化安全