cwp 初中向高中转型 安福二中2015-07-13 一方法技巧.ppt

;踌躇满志;;高中与初中有什么不同？;高一开设的课程有:;高中教材;必修1;;;语言文字应用;选修4－1;我们的高中教材比彩虹还美诶~~; 高一新生从一入学开始就要在思想上重视起来，因为高一、高二是高中的基础，而高一则是整个高中阶段基础中的基础。 如果没有良好的基础，为高三所搭的“金字塔”就不会牢固，一旦到了高三阶段学习仍旧落后，高考就将面临危险。;; 我们现在在高一就要拿出高三的学习劲头来学，我不信三年之后我们考不上一本、二本，高中是三年的事，高中要分三年走，不要等到高三再跑，怎么跑你也只有一年的时间，跑的再快也远不如走三年走的要远，现在就开始我们还有三年的时间可以用。 ;高中满分很少见到了，这也能说明高中学习难度的增大。 ;江西省高考物理数据统计;2015年江西省高考物理各题分值分布%;二、高中学习要素;了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。 ;高中特点; 高中课堂教学地密度要比初中课堂教学密度大得多。在初中对于一个物理现象、物理规律，数学、化学的一个知识点，往往老师翻来覆去地讲解，掰开了揉碎了去讲。 由于高中一节课的内容往往比初中一周课的内容要多很多，老师也就不会像初中那样反过来，调过去地去讲解一个概念。;1、端正心态，正确的认识自己 ;2、做好学习上刻苦努力的准备。;;最慢的学习方法，就是最快的学习方法; 初中生的理想，是上理想高中。 升入理想的高中后，应该树立新的理想，规划出三年后自己的位置。 高中三年，弹指一挥间，人生能有几个三年，人生又有几个能决定人一辈子命运的三年。 所以，高中三年，是吃苦的三年，是拼搏的三年，是横扫一切困难的三年，是通往理想彼岸的三年，决不能虚度。; 目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。 我的大学梦是什么？ 每次考试我进步几名？ 每天我要做30个题目！ 每节课我都有笔记！ 同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。 ;4、自我定位，合理期待，胸怀大志，手做小事！ ; 我知道，现在几乎每个同学都是怀有一番豪情壮志来开始自己的高中生涯的，甚至原来不算优秀的同学也都有“洗心革面，重新做人”的决心。;5、面对成败，不骄不馁，全力以赴，笑迎挑战!; 一个班里总会有第一名和最后一名，但对于习惯了成为班里或年级前几名的同学来说，面对一个以前从不曾涉及的落后领域，对他们来说真的是一件很难想象的事情。 ;进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，首先需要明确的是，这是正常心理。只是不要太过于关注这些有比较产生的结果，应尽快进入克服不足、提升自我的学习状态。 ;6、要有良好的心态和状态;荷塘里会有四分之一面积的荷花 ;85岁老太撑板凳10天爬10次泰山 2015-07-27 　 济南时报;;;老太太为什么能爬上泰山心中有目标; 其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重；越是到了高三，学习就越不容易。 拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。” ; 第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。;（2）要学会坚强;南昌二中高三课程安排(第一轮复习、第二轮复习); 同学们总会想：我多希望老师能够多帮助我啊。可为什么老师很少来找我，关心我呢？; 既然现实如此，怎么办？很简单，老师不来找你，你主动去找老师，寻找帮助嘛。人生的机会有限，机会不会自己送上门的，机会只会给那些愿意主动把握的人。你不要等老师来找你。 有同学担心：我成绩不太好，老师会不会看不起我？肯定不会。 老师也渴望跟你分享他的知识，你问得越多，老师越会觉得有价值，被学生欣赏是老师最自豪的事。 ;不过我还得提醒一句： 提问之前必须经过自己认真考虑，最少研究了10分钟，还是没有思路。再找老师。 要锻炼自己深入钻研的好习惯。;三、高中学习要领;懂; 懂了不就是会了吗？不！懂了并不代表你就学会了。学生上课听老师讲解听懂了，阅读教科书读懂了，只是明白了其中的道理，或者只是表面上明白了其中的道理，但若要自己独立再重复一遍，就不一定能做得出来，因此，只有认真做一下课后的练