天津市天津八中届高三第二次月考历史试题.docVIP

天津市和平区第二学期高三年级第一次质量调查语　文 　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。 第卷(选择题　共39分) 一、(12分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(　　) A.哺育　商埠　苗圃　捕风捉影 B.狎呢　闲暇　瑕疵　闻名遐迩 C.洗澡　干燥　聒噪　烦躁不安 D.洛阳　恪守　格斗　一丘之貉 2.下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A.装潢　远渡重洋　跨越　缘木求渔 B.取缔　甘败下风　必竟　凭心而论 C.磋商　同仇敌忾　熨帖　改弦更张 D.精简　绵里藏针　循私　指手画脚 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①艺术专业的学生用高成本的材料制作简历　　　，但是如果盲目地追求高成本简历，把它搞得过于花哨，用人单位反而不喜欢。 ②中学生读诗，可以提高审美能力，可以　　　高尚的情操，可以激发爱国热情。 ③　　　“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，”那么设计必要的制度，采取一定的措施，来解决不同家庭的不同困难，　　　有了更加实际的社会意义。 A.无可非议　熏陶　因为　所以 B.无可厚非　陶冶　因为　所以 C.无可非议　熏陶　既然　就 D.无可厚非　陶冶　既然　就 4.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.我国的工业化道路如何走，是延续西方国家的老路，还是另辟蹊径，以新的科学发展观，建立循环经济模式，是摆在我们面前的重大问题。 B.对于群众关心的食品药品安全的热点问题上，《政府工作报告》提出，今年要大力开展食品药品安全专项整治，保障人民群众饮食和用药安全。 C.2004年以来，中国外交以更加主动、积极和自信的姿态呈现在世界面前，并赢得了国际上的更多的支持、信任和理解。 D.我厂新开发生产的“安睡宝天然枕”，可以使患者在睡眠中有效地改善颈椎病。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成5～7题。 自我意识的早期发展 在我们每个人所拥有的各种特性中，自我意识是一种非常特殊的、人类独有的属性。它是指人对自己的认识和调节，其发展标志着个性发展水平。自我意识表现在认识方面，就是我们所关心的自我感觉、自我观念和自我评价；表现在情绪上，就是所谓的自我感受、自爱和责任感；表现在意志上，则是我们熟知的自制力、自我纪律等。 自我意识对一个人的成长具有深远的影响，它在较大程度上塑着一个人的人格，决定着一个人的人生追求。人的自我意识使人自身成为自己的认识对象，而人所不断追求的就是实现对自己的最佳认识。但是，自我意识并不是生来就有的。儿童的自我意识是在后天的成长和不断的学习过程中慢慢地形成的。 有研究表明，在5个月前，幼儿的自我意识还没有形成。幼儿不知道自己的身林存在，所以会吃手、吃脚，把自己的手脚当成和别的东西一样来玩。此时，幼儿逐渐认识到手和脚是自己身体的一部分，这表明了自我意识的出现。2～3岁后，人际交往和语言的发展使儿童掌握了代词“我”，这表明自我意识发展真正进入了实质阶段。表明儿童不再把自己当作一个客体，而是一个主体来认识了。 在1周岁前后，两个重大的转变出现在幼儿的生活中：一是学会步行，二是学习记忆言语。这两个变化对孩子自我意识的发展具有重大的意义。学会行走扩大了孩子的活动范围，增加了孩子的自主性，发展了孩子的感、知觉经验。由此，孩子逐渐认识到自身是一个独立的实体，而有了自我感觉。而学习言语的作用体现在，通过词的中介作用，孩子开始知道了自己的名字，尤其是对“我”字的掌握促进了婴儿自我意识的产生。所以，我们的父母在孩子早期最好多给孩子自主活动的机会和丰富的环境刺激，让他们充分接触周围的世界，在感知世界的同时，促进自我意识的发展。 自我评价也是自我意识中的重要内容。3岁以后的孩子开始出现自我评价。不过，在整个幼儿期，儿童对自己的评价能力是不高的，父母和教师对儿童的准确评价，对儿童自我评价能力的发展起重要的作用。过高或过低的评价，都不利于儿童个性的健康发展。 情绪体验在儿童形成自我意识的过程中起着重要作用。在婴儿期，孩子的情绪体验就相当活跃。冷、热、饥、饱的感觉，在促成婴儿自我认识的同时，出现愉快和恼怒的情绪体验。2周的婴儿会伸手踢脚来表达愉快，1个月后常以微笑和逐渐发出呵呵的声音来显示高兴。1～3岁以后，随着人际交往的扩展，开始发展社会情感的自我体验，他们会因父母的表扬而高兴，或被伙伴弄坏自己心爱的玩具而生气，因为没有得到自己想要的礼物而伤心，或受到错怪而感到委屈。在这个时期，我们应该尽量给孩子创造一种良性情绪体验，使孩子对世界形成一种积极乐观的态度。 自我控制是儿童发展中出现较晚的部分，但却是自我意识中至关重要的部分。从两岁的儿童身上可以观察到自我控制的行为。自我控制是人改造和提高自己精神生活的能力，是个性成熟的重要