六年级语文能力竞赛试题3.doc

六年级语文能力竞赛试题3 时间：（60分钟） 学校 姓名 成绩 ☆ 卷首寄语： 同学们，经过六年的辛勤耕耘，你的阅读、写作、口头表达能力一定不错吧！今天就让我们尽情地表现自己。仔细审题，认真作答，相信自己的实力，你会有出色的表现的。祝你成功！ 第一部分 阅读寻宝（40分） 文路曲折盘旋 阅读是真享受 [文章一]：（20分） 奇迹的名字叫父亲 1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。父亲全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。 8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指抹去刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创伤口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。 医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” ☆这是个十分感人的故事。请用心阅读，完成下面的问题： 1、“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指______________________________。（3分） 2、“奇迹”的主要原因是：（ ） （2分） A、父亲深爱着自己的女儿，在受伤后仍坚持照顾好女儿，希望把女儿平安送到妻子身边。 B、父亲不想死，在最后关头仍在争取活命。 C、父亲希望见到妻子，希望和妻子团聚。 3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？ （ ） （2分） A、因为创造“奇迹”的人是一位父亲。 B、因为在承受着重大的伤痛，在生命垂危的紧要关头，仍能活三天，这只能是爱创造了奇迹，是伟大的父爱才能创造的“奇迹”。 C、因为父亲深爱着女儿。 4、这篇文章主要写了有一位父亲 ，在船巨烈摇动时，父亲 ，但他装出一副没事的样子活了三天，没有任何人发现。船到站了，父亲 的故事。 （3分） 5、在文章中用“～～”画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子。并说说你从中体会到了什么？（3分） 6、“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（3分） 7、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写几句赞扬的话，你会怎样写？（不少于2句。）（4分）