三到六单元课时教学目标双向细目表.doc

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三到六单元课时教学目标双向细目表

《邓稼先》课时教学目标双向细目表 课题 邓稼先 课型 新授课 授课班级/时间 待定 教学目标双向细目表 目标 分解 教学目标细目表 评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点 识记 理解 分析 运用 A B C D A B C D A B C D A B C D 目标一 积累“可歌可泣、当之无愧”等词语。 知识点的罗列 √ √ 目标二 整体感知:把握文章内容理清作者的写作思路领会作者的思想感情。 √ √ √ 目标五 深切体会邓稼先的人品风貌 √ √ 目 标 达 成 学习目标 达成目标的途径 积累“可歌可泣、当之无愧”等词语。 活动一 课前预习板块 品味本文句式多变、深情恳切的语言特点。学会对比表现人物的写作手法 活动二 知识讲述;小组讨论;课后阅读第一、二题 深切体会邓稼先的人品风貌,获得人生启迪。 活动二 课堂小组讨论;课内阅读试题。 《闻一多先生的说和做》课时教学目标双向细目表 课题 闻一多先生的说和做 课型 新授课 授课班级/时间 待定 教学目标双向细目表 目标 分解 教学目标细目表 评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点 识记 理解 分析 运用 A B C D A B C D A B C D A B C D 目标一 积累“衰微、锲而不舍、迥乎不同”等词语。 知识点的罗列 √ √ 目标二 在朗读的基础上,整体感悟文意。 √ 目标 三 学习本文结构严谨、选材精当的技法。 √ √ √ 目标四 体会叙述中的抒情、描写和议论。 √ √ √ 目标五 感悟闻一多的学者精神和战士品格。 √ √ 目 标 达 成 学习目标 达成目标的途径 积累“衰微、锲而不舍、迥乎不同”等词语。 活动一 课前预习板块 学习本文结构严谨、选材精当的技法。体会叙述中的抒情、描写和议论。 活动二 知识讲述;小组讨论;课后阅读第三题 感悟闻一多的学者精神和战士品格。 活动二 课堂小组讨论;补充闻一多先生的事迹 《音乐巨人贝多芬》课时教学目标双向细目表 课题 音乐巨人贝多芬 课型 新授课 授课班级/时间 待定 教学目标双向细目表 目标 分解 教学目标细目表 评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点 识记 理解 分析 运用 A B C D A B C D A B C D A B C D 目标一 积累“踌躇、磐石、杂乱无章、不见天日”等词语。 知识点的罗列 √ √ 目标二 了解贝多芬,理清客人访问贝多芬的全过程 √ √ 目标 三 学习作者刻画人物的描写手法 √ √ √ 目标四 片段作文:外貌描写 √ 目标五 学习贝多芬与命运抗争的精神,培养学生顽强乐观的人生态度。 √ √ 目 标 达 成 学习目标 达成目标的途径 积累“踌躇、磐石、杂乱无章、不见天日”等词语。 活动一 课前预习板块 学习作者刻画人物的描写手法。 活动二 知识讲述;片段小作文 体会伟大音乐家的人格魅力文章内容。 √ √ √ 目标五 课外拓展:了解四位名人名言及其事迹 √ √ 目 标 达 成 学习目标 达成目标的途径 积累“博学多识、一拍即合、义愤填膺”等词语。 活动一 课前预习板块 学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法。 活动二 知识讲述;小组讨论;课后阅读第一题 了解四位名人名言及其事迹 活动二 课堂小组讨论;课外阅读 《孙权劝学》课时教学目标双向细目表 课题 孙权劝学 课型 新授课 授课班级/时间 待定 教学目标双向细目表 目标 分解 教学目标细目表 评价目标细目表 学习/检测水平 细化知识点 识记 理解 分析 运用 A B C D A B C D A B C D A B C D 目标一 积累文言词语及有关《资治通鉴》

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档