第四届挑战杯技能竞赛.doc

电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛方案 为了进一步加强学生的实践动手能力，营造浓厚的学习氛围，增强学生对专业学习的兴趣，挖掘学生潜在的创新能力，从而提高学生在人才市场中各种岗位的竞争能力，决定举办电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛。 一、成立电子工程学院职业技能竞赛领导小组 组 长：袁锡明 杨国华 副组长：陈洁瑾 欧阳乔 考核组长：王小娟 申小中 徐瑾瑜 丁峰 工作人员：徐 玲 石晓明 戴峥嵘 戴建华 王丽君 李 艳 葛荣亮 侯雪珍 管雪珍 徐洪娟 二、竞赛时间安排 1、组织准备阶段（第10周）（11月1日—11月4）：讨论确定考核方案 竞赛题库负责：徐瑾瑜 王丽君 石晓明 戴峥嵘 2、组织报名与耗材采购：（11周）（11月7日—11月11日）： 各年级报名负责：徐洪娟 侯雪珍 管雪珍 报名工作下周二（11月8日）完成，9日上午徐洪娟汇总报总支。 3、技能竞赛：（11—12周）（11月10日——11月18日） 4、评奖与总结：（13周）（11月21日——11月25日） 三、竞赛项目 1、秒信号发生器 （适合对象：二年级电子、电信、电气专业每班10人） 2、Auto CAD （适合对象：二年级楼宇、制冷专业所有学生） 3、“天翼杯”电子产品营销大赛（适合对象：一、二年级学生,3人组成一个团队,每班1个团队) 四、竞赛规则及评分标准 1、所有参赛学生着装整齐，仪表大方，文明礼貌，严格遵守实验室操作规范； 2、参赛学生凭身份证和学生证两证准时参加竞赛。（具体时间、地点另行通知） 3、各专业项目具体竞赛规则和评分标准另行公布。 五、评奖办法 1、每个项目均设立个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名； 2、评选2个优秀组织班级。 电子工程学院 2011年11月1日 附：相关老师工作要求： 1、拟订竞赛题目、评分标准、涉及耗材、竞赛流程 （项目负责人） 2、采购耗材 （王丽君） 3、通知组织学生到位 （相关辅导员） 4、竞赛环境安排 （戴建华） 附件： 2011年电子工程学院“挑战杯” 学生职业技能竞赛细则 项目一、秒信号发生器 功能 本电路由整流、稳压电路，秒信号产生电路，分频电路，声、光显示电路等组成。可作为秒计时器使用。 基本工作原理 秒信号产生是依靠50Hz220V交流电源，经变压器降压后由VD1-VD4全波整流成为100Hz的脉动信号。此脉动信号经R2、R3分压后，由VT5、VT6组成的施密特电路整形产生100Hz的矩形脉动，输入到IC1（4518）组成的100分频器分频。从IC1的14脚输出端得到频率为1Hz的脉冲信号。此脉冲信号送VT3-VT7组成的声光显示电路。使讯响器HA每秒发出“嘟”的一报时声，发光管VD6同步闪光显示。 装配要求和方法 1、电阻、整流二极管、稳压二极管水平安装，紧贴印制板。电阻色环方向应一致。 2、集成电路的安装应先在印制板上安装好插座，然后再将集成电路插人。 3、讯响器安装在印制板上插到底，安装时应注意正负极性，勿颠倒。装好后应将表面贴纸撕掉。否则影响声音响度。 4、三极管、发光二极管直立安装。底面离印制板高6mm，电容直立安装，底面离印制板高4mm。 5、电源变压器用螺钉紧固在印制板上，印制板的另两个脚也装上螺钉。螺母均放在导线面，伸长的螺钉用作支撑架。变压器初级绕组向外。电源线由印制板导线面穿过电源线孔Y，并打结后与初级绕组引出线焊接，焊接后需用绝缘胶布分别将两根线的焊头包密包紧，决不允许露出线条。 6、所有插入焊盘孔的元器件脚及导线均采用直脚焊，剪脚留头在焊面以上0.5mm~1mm。 调试要求和方法 1、IC1的输出端2Q3（14脚）与C2之间A点在印制板上没有完全连通。留有连接线孔，请核对原理图检查印制板，用电阻脚将IC1的2Q3（14脚）与C2之间A点正确连通，连接线长短等于孔距。注意：印制板上有的孔是多余的。 2、检查装配正确后，可接通电源，调整RP1，使稳压电源输出6V±0.2V。 3、电路正常工作时，讯响器HA应能每秒钟发出“嘟”的一声报时音。发光管VD6应能同步闪光。 工时定额：210分钟 电路原理图 印制电路板装配图 项目二、CAD操作大赛 比赛地点：训1A-303，训1A-403 比赛细则： 1：规定时间，指定机器上，使用AUTOCAD绘制给定的零件图（A组）或建筑图（B组）。 2：在规定时间内上传完成作品，各组评选1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。 3：可自带参考资料或书籍。 裁判