第四届挑战杯技能竞赛.doc

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第四届挑战杯技能竞赛

电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛方案 为了进一步加强学生的实践动手能力,营造浓厚的学习氛围,增强学生对专业学习的兴趣,挖掘学生潜在的创新能力,从而提高学生在人才市场中各种岗位的竞争能力,决定举办电子工程学院第四届“挑战杯”学生职业技能竞赛。 一、成立电子工程学院职业技能竞赛领导小组 组 长:袁锡明 杨国华 副组长:陈洁瑾 欧阳乔 考核组长:王小娟 申小中 徐瑾瑜 丁峰 工作人员:徐 玲 石晓明 戴峥嵘 戴建华 王丽君 李 艳 葛荣亮 侯雪珍 管雪珍 徐洪娟 二、竞赛时间安排 1、组织准备阶段(第10周)(11月1日—11月4):讨论确定考核方案 竞赛题库负责:徐瑾瑜 王丽君 石晓明 戴峥嵘 2、组织报名与耗材采购:(11周)(11月7日—11月11日): 各年级报名负责:徐洪娟 侯雪珍 管雪珍 报名工作下周二(11月8日)完成,9日上午徐洪娟汇总报总支。 3、技能竞赛:(11—12周)(11月10日——11月18日) 4、评奖与总结:(13周)(11月21日——11月25日) 三、竞赛项目 1、秒信号发生器 (适合对象:二年级电子、电信、电气专业每班10人) 2、Auto CAD (适合对象:二年级楼宇、制冷专业所有学生) 3、“天翼杯”电子产品营销大赛(适合对象:一、二年级学生,3人组成一个团队,每班1个团队) 四、竞赛规则及评分标准 1、所有参赛学生着装整齐,仪表大方,文明礼貌,严格遵守实验室操作规范; 2、参赛学生凭身份证和学生证两证准时参加竞赛。(具体时间、地点另行通知) 3、各专业项目具体竞赛规则和评分标准另行公布。 五、评奖办法 1、每个项目均设立个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名; 2、评选2个优秀组织班级。 电子工程学院 2011年11月1日 附:相关老师工作要求: 1、拟订竞赛题目、评分标准、涉及耗材、竞赛流程 (项目负责人) 2、采购耗材 (王丽君) 3、通知组织学生到位 (相关辅导员) 4、竞赛环境安排 (戴建华) 附件: 2011年电子工程学院“挑战杯” 学生职业技能竞赛细则 项目一、秒信号发生器 功能 本电路由整流、稳压电路,秒信号产生电路,分频电路,声、光显示电路等组成。可作为秒计时器使用。 基本工作原理 秒信号产生是依靠50Hz220V交流电源,经变压器降压后由VD1-VD4全波整流成为100Hz的脉动信号。此脉动信号经R2、R3分压后,由VT5、VT6组成的施密特电路整形产生100Hz的矩形脉动,输入到IC1(4518)组成的100分频器分频。从IC1的14脚输出端得到频率为1Hz的脉冲信号。此脉冲信号送VT3-VT7组成的声光显示电路。使讯响器HA每秒发出“嘟”的一报时声,发光管VD6同步闪光显示。 装配要求和方法 1、电阻、整流二极管、稳压二极管水平安装,紧贴印制板。电阻色环方向应一致。 2、集成电路的安装应先在印制板上安装好插座,然后再将集成电路插人。 3、讯响器安装在印制板上插到底,安装时应注意正负极性,勿颠倒。装好后应将表面贴纸撕掉。否则影响声音响度。 4、三极管、发光二极管直立安装。底面离印制板高6mm,电容直立安装,底面离印制板高4mm。 5、电源变压器用螺钉紧固在印制板上,印制板的另两个脚也装上螺钉。螺母均放在导线面,伸长的螺钉用作支撑架。变压器初级绕组向外。电源线由印制板导线面穿过电源线孔Y,并打结后与初级绕组引出线焊接,焊接后需用绝缘胶布分别将两根线的焊头包密包紧,决不允许露出线条。 6、所有插入焊盘孔的元器件脚及导线均采用直脚焊,剪脚留头在焊面以上0.5mm~1mm。 调试要求和方法 1、IC1的输出端2Q3(14脚)与C2之间A点在印制板上没有完全连通。留有连接线孔,请核对原理图检查印制板,用电阻脚将IC1的2Q3(14脚)与C2之间A点正确连通,连接线长短等于孔距。注意:印制板上有的孔是多余的。 2、检查装配正确后,可接通电源,调整RP1,使稳压电源输出6V±0.2V。 3、电路正常工作时,讯响器HA应能每秒钟发出“嘟”的一声报时音。发光管VD6应能同步闪光。 工时定额:210分钟 电路原理图 印制电路板装配图 项目二、CAD操作大赛 比赛地点:训1A-303,训1A-403 比赛细则: 1:规定时间,指定机器上,使用AUTOCAD绘制给定的零件图(A组)或建筑图(B组)。 2:在规定时间内上传完成作品,各组评选1等奖1名、2等奖2名、3等奖3名。 3:可自带参考资料或书籍。 裁判

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