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2012年台湾大学指定科目考试试题及答案（国文考科） 第壹部分：选择题（占55分）一、单选题（占34分）说明：第1题至第17题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。1.下列各组「」内的字，读音相同的选项是：(A)令人发「噱」／「遽」然而逝(B)同心「戮」力／「蓼」菜成行(C)寒「蛩」鸣秋／「茕」居荒野(D)「瓠」巴鼓瑟／箪「瓢」屡空2.下列文句「」内词语的运用，最适当的选项是：(A)领导者必须「目光如炬」，通观全局，洞察先机(B)李爷爷的身体硬朗，如「松柏后凋」，老而弥坚(C)父母要子女专精一种才艺，常落得「梧鼠技穷」(D)儿童科学营活动，学员「群贤毕至」，齐聚一堂3.阅读下文，依序选出最适合填入□内的选项：仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，□在两条湿湿的黑边儿里的，一□白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见牠的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭□在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；彷佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。（朱自清〈温州的踪迹〉）(A)夹／带／盘(B)夹／畦／踞(C)镶／畦／盘(D)镶／带／踞4.下列文句，依文意选出排列顺序最适当的选项：「危微之几，惟明君子而后能知之。故人心譬如盘水，甲、微风过之乙、正错而勿动丙、则足以见须眉而察理矣丁、湛浊动乎下，清明乱于上戊、则湛浊在下，而清明在上则不可以得大形之正也。」（《荀子?解蔽》）(A)甲丁乙戊丙(B)甲戊丙乙丁(C)乙戊甲丁丙(D)乙戊丙甲丁5.阅读下列楹联，依序选出最适合填入□内的选项：读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取□，读汉文取坚，最有味□□岁月；与菊同野，与梅同□，与莲同□，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。(A)达／卷中／疏／洁(B)道／卷中／疏／逸(C)达／篇外／寒／洁(D)道／篇外／寒／逸6.使用「题辞」，必须考虑相应的社交场合。如：甲，适用于新婚，以表达道贺之意；乙，适用于长辈寿庆，以表达庆贺之意；丙，适用于教育机构开办，以表达祝贺之意。上文甲、乙、丙中，依序最适合填入的选项是：(A)五世其昌／齿德俱尊／启迪有方(B)宜尔室家／椿萱并茂／杏林春暖(C)珠联璧合／福寿全归／英才渊薮(D)琴瑟重调／松鹤延龄／时雨春风7.下列有关「记」的叙述，正确的选项是：(A)陶渊明〈桃花源记〉采倒叙手法，从渔人的角度追忆自我无意中发现美好世界的过程(B)柳宗元〈始得西山宴游记〉以「始得」二字凸显主旨，首段开门见山，细数宴游见闻(C)范仲淹〈岳阳楼记〉旨在刻画滕子京浮沉宦海、修葺岳阳楼之原委始末，虽名为楼记，实为史传(D)欧阳修〈醉翁亭记〉首段采用「由景而人」的手法，勾连山、水、亭、人物，终而拈出「乐」字8.下列有关「小说」的叙述，正确的选项是：(A)刘义庆《世说新语》是一部情节完整的志人小说(B)杜光庭〈虬髯客传〉是一篇结构完整的志怪小说(C)曹雪芹《红楼梦》是一部以家族大团圆为结局的言情小说(D)刘鹗《老残游记》是一部反映政治黑暗与关心民生疾苦的章回小说9.《论语》：「子谓颜渊曰：『用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫！』」反映古代士大夫对于「出仕」或「退隐」的态度，下列文意和这种态度最不相关的选项是：(A)邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之(B)沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足(C)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(D)夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外10.阅读下文，选出最符合文意的选项：《读画录》云：「（陈老莲）搨杭州府学龙眠七十二贤石刻，闭门摹十日，尽得之，出示人曰：『何若？』曰：『似矣！』则喜。又摹十日，出示人曰：『何若？』曰：『勿似也！』则更喜。盖数摹而变其法，易圆以方，易整以散，勿得辨也。」老莲这一遗事，于书画之道，极有意义。因为学习书画，总得从临摹入手，以撷取前人的精神与法度；若拘于临摹，以「拷贝」为能事，则失去了自己。老莲摹李龙眠，似矣喜，勿似更喜；这就是老莲之所以为老莲。（改写自台静农〈看了董阳孜书法后的感想〉）(A)陈老莲临摹李龙眠笔法，愈近似则愈感觉喜悦(B)学习书画应经由「似」，再进一步追求「勿似」(C)陈老莲的学习历程可以用「邯郸学步」来形容(D)《读画录》藉「易圆以方」说明李龙眠的画风11.阅读下文，选出叙述正确的选项：武平产猿，猿毛若金丝，闪闪可观；猿子尤奇，性可驯，然不离母。母黠，不可致。猎人以毒傅