《学会学习》课件总结归纳.ppt

学习目标： １、通过自主学习，了解学会学习的三个途径及本节课的主要知识点。 ２、通过合作探究，能够转变旧的学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好学习习惯。 3、 通过拓展训练，能够树立正确的学习态度，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 1、学会学习的三个途径是：（ ）、（ ）、（ ） 2、我们要转变学习方式，学会（ ）、（ ）、（ ）式的学习。 3、学习方法要因（ ）而异，因（ ）而异。好的学习方法，应该符合（ ），符合自己的（ ）。（ ）的学习方法，才是最有效的学习方法。 4、再好的学习方法，也都需要自己的（ ）和（ ）才能学有所成。 5、（ ）、（ ）严格执行学习计划、（ ）、劳逸结合等良好习惯可以提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。 小民在小学时，是个学习成绩很好的学生。进入初中后，上课时，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。从不多说，也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？他应该怎么做呢？ 他学习没有主动性，总是在老师的教育下被动的、机械的学习。 他应该： 转变学习方式，学会自主、合作、探究学习。 为了提高学习成绩，小民刻苦学习，晚上常常学到深夜。他又看到学习较好的王瑞上课从不记笔记，他也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。为此，王瑞还嘲笑小民太笨。后来小民向三位好朋友请教学习方法。小刚说：早上比别人早起半小时用于学习，效果是最好的。小龙说：夜深人静的时候看书学习才是最好的。小丽说：午饭后看书，温习上午课堂所学知识才是最好的。小民听了不知谁说的对，他应该怎么办呢？ 结论：最适合自己的学习方法才是最好的学习方法 经过一段时间的摸索和努力，小民开始找到了适合自己的学习方法，成绩也开始有所提升。但是，曾经嘲笑小民的王瑞成绩却下降了。原来王瑞仗着自己有点小聪明，学习并不努力，上课有时精力不集中，还常做一些小动作放学后也总是先看会自己喜欢电视，然后再做作业。看着小民的成绩越来越好，王瑞开始想不通了，自己明明比李明聪明，为什么李明的成绩提升了而自己的成绩反而下降了呢？ 结论一：再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。 结论二：要养成良好的学习习惯 通过小组合作交流，把你认为比较好的学习方法或学习习惯整理出来，与同学们分享。 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校家长对同学们的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校规校纪。 1、请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为进行评析。 2、学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？ 学会学习， 立志成才， 报效祖国 珍惜受教育权利 履行受教育义务 通过今天的讲解你学会学习了吗？那么怎样才能学会学习？ ①转变学习方式 ②选择适当的学习方法 ③养成良好的学习习惯