《比本领》课件 教材课程.ppt

;教学目标：;; 本领 比赛 大象伯伯 觉得 金丝猴 摘到果子 垂头丧气 得意扬扬 考 都 谁 梅花鹿 急得团团转 我俩 挡住;选一选 两、俩 1、他们（ ）个都读得很好。 2、他们（ ）都读得很好。 ;;; 比赛开始了，它们各自使出了自己的本领，梅花鹿和金丝猴又是怎样做的呢？ ;可是果树太高，它跳了又 跳，怎么也摘不到果子， 只好（ ）地回来了。 ;他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。;这时，金丝猴还在河这边， 他过不了河，正(急的团团转)呢。;; ; ; ; ; 它们终于摘到了果子，靠的是什么？;; ;作业： 回家后，和爸爸妈妈合作表演这个有趣的故事！;老师的话：;让老师和同学们共同合作，争取取得更好的成绩。