《雨中登泰山》课件知识讲稿.ppt

雨中登泰山 李健吾  江苏省东台市职业教育中心校 高昌明;泰山，又名岱山。古人以其山势雄伟，为诸山所宗而尊为“岱宗”。泰山是“五岳”之一，因居东，名“东岳”（其余为西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山）。泰山位于山东省泰安县北，主峰海拔1520多米，泰山素以雄伟、庄严、挺拔、壮观著称。有众多的名胜古迹。我国历代有许多帝王都曾来到泰山，筑土为坛，报天之功，称为封禅。郭沫若曾说泰山“自然胜景之外，还有历代文人遗迹。泰山应当说是中国文化史的一个局部缩影。” ;;;泰山有悠久的文化传统;作者简介;快速阅读全文，读准下列重要词语并讨论分段。;讨论分段;①说明“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”、“会当凌绝顶，一览众山小”这两处引文的作用。;②如何理解过泰山而不登“像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。”这句话的含义。 ;③ “雨不像落在地上上，倒像落在心里。”写出了作者什么样的心情？并在本段中划出和这句话相呼应的语句来。 ;④说说本文中第1、2两段与全文的关系。 ;第二部分 1.分析课文的3、4、5三个自然段。　　①阅读课文的第3、4、5三个自然段和课本注释。　　②教师提出思考讨论的问题：　　第一个问题：课文中如何具体描绘虎山水库的景物的？运用了什么写作方法？　　第二个问题：第5自然段中“水声落在我们后面”中的“水声”是指什么水声（雨水声、泉水声、水库的水声）？“人朝上走，水朝下流”中的“水声”又是指什么水声而言的？　　第三个问题：说明“更多的时候乌云四合，层恋叠嶂都成了水墨山水。”这句话的含义。 ;课文中如何具体描绘虎山水库的景物的？运用了什么写作方法？ ;第5自然段中“水声落在我们后面”中的“水声”是指什么水声（雨水声、泉水声、水库的水声）？“人朝上走，水朝下流”中的“水声”又是指什么水声而言的？;说明“更多的时候乌云四合，层恋叠嶂都成了水墨山水。”这句话的含义。;2.分析课文的第6、7、8三个自然段。　　①认真阅读课文中的第6、7、8三个自然段和课本注释。　　②教师提出???考讨论题目：　　第一个问题：认真体会第8自然段描写泰山松树的一段文字，寄托了作者怎样的思想感情？说明本段运用了哪些修辞方法。　　第二个问题：作者是怎样写攀登慢十八盘的，又是怎样写攀登紧十八盘的？在写法上有何异同，你认为这样处理有什么好处？　　第三个问题：按照作者游览泰山的进程，列出他登山的路线来。并在重点描写的景下加上圆圈。 ;认真体会第8自然段描写泰山松树的一段文字，寄托了作者怎样的思想感情？说明本段运用了哪些修辞方法。 ;作者是怎样写攀登慢十八盘的，又是怎样写攀登紧十八盘的？在写法上有何异同，你认为这样处理有什么好处？ ;按照作者游览泰山的进程，列出他登山的路线来。并在重点描写的景下加上圆圈。 ;路线图;第9自然段描写了作者登上南天门所看见的景物。;第三部分 ;分析课文结构，并讨论这样安排结构的好处;雨 飞瀑 挂 摆 龙虎生威;归纳小结