【状元大课堂】2016年八年级语文下册 第四单元 第18课《吆喝》课件 (新版)新人教版知识讲稿.ppt

* 第18课 吆 喝 R 八年级下册 新课导入 吆喝声，是“生活交响曲”，质朴简单但趣味良多。如果时光倒流几十年，在旧北京城的大街小巷，人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今，这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣声中，但听一听萧乾的《吆喝》，依旧能引发我们无尽的遐思。那往昔的生活片段，人生的种种印象仿佛都随着吆喝声而鲜活起来。 今天，就让萧乾这位老北京，带着我们踏上北京的街头，走进京城胡同，去听一听吆喝声，看一看吆喝人，品一品北京味儿吧！ 作者简介 ? 萧乾（1910—1999）???? 原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。 主要著译作有《梦之谷》、 《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。 招徕（ ） 铁铉（ ） 饽（ ） 囿（ ） 荸荠（ ） 秫秸（ ） lái xuàn bō yòu bí qí shú jiē 字词注音 词语解释 寓公： 招徕： 囿： 隔阂： 随机应变： 吹嘘： 马趴： 油嘴滑舌： 旧时指寄居他乡的退职官僚，文中指流亡国外的有一定地位、声望的人。 招揽。 局限；拘泥。 彼此情意不通，思想有距离。 随着情况的变化灵活机动地应付。 夸大或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。 身体向前跌倒的样子，就像马趴在地上，四肢着地。 形容说话油滑。 整体感知 通读课文，说说你们有何感受？ 生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 本文介绍了旧北京大街小巷各种吆喝声。围绕吆喝声，介绍了各种吆喝声所代表的经营品种、具体内容、表现方式以及音韵节奏等。 课文主要写了哪些吆喝声？这些吆喝声是按照什么顺序组织起来的？ 文章中的吆喝声林林总总，多而且杂，但作者却介绍得有条有理。总的来说，文章写了作者在北京听到的大多数吆喝声，从“我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中，可以得知是按照时间顺序来安排材料的。首先从早到晚介绍了“大清早过卖早点的……到了夜晚的叫卖声也十分精彩”；其次按“一年四季”的顺序有条理地介 绍了春、夏、秋、冬四个季节的吆喝声。 是对吆喝的一种评论、概括叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。 “可夜晚过的，并不都是卖吃食的。” 从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝：唱话匣子、算卦盲人、乞丐。 “四季叫卖的货色自然都不同。” 从“一日”转到“一年”。 “叫卖实际上就是一种口头广告。” 作者在介绍这些吆喝声时总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。 作者对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 深入探究 写实的成分较多。因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”，对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以，当有人在背后突然发一声喊，自然很可能会“吓了个马趴”。 当然，作者在文中也有一些幽默调侃的用意。 为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝声会吓了个马趴？这一定是夸张吗？ 日常生活中大多数人寻求的是一种安静的生活，大声的吆喝无疑是令人生厌的。而文中作者却将“吆喝”写成一种优美的音乐，且富有地域特点和文化气息。对此你是如何理解的呢？ 街头巷尾经常回荡着商贩的吆喝声，这在无心人听来，或许顿生厌烦，而在有生活情趣的人听来，却是优美动听的音乐。 吆喝是一种街头文化。街头叫卖声，其实也包含着创造的成分，清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性，具有不同的风格。 文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁的情趣。 语句品析 本文是用地道的北京口语写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找几例细细品味。 这些对吆喝的描写，极富特色，从这些“戏剧性”的艺术中，读者聆听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”，欣赏到富有京城特色的民俗风情。 介绍夜晚的吆喝 “馄饨喂—开锅！” 介绍夜里乞丐的叫声 “行好的—老爷—太（哎）太” 介绍吆喝作为一种口头广告 “卤煮喂，炸豆腐哟” 揣摩全文，体会作者笔下吆喝的“法儿”。 （1）吆喝的语言法儿： 夸张手法：小玩艺儿赛活的。 告诉制作过程：蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。 借甲物形容乙物：葫芦儿——冰塔儿。 具有戏剧性：就剩两挂啦。 其他：介绍北京口语特点：讲究分寸，