三下 教材解说教材课程.ppt

研 读 课 标 科 学 施 教 正 确 引 导 完 善 人 格;;;;明确内容编排;明确内容编排;明确内容编排;;;;;;;;;田忌赛马;;;策略三：“快乐阅读”——激发主题，快乐读书 一、培养学生的阅读兴趣； 二、扩大学生的阅读范围； 三、培养学生自觉进行课外阅读的好习惯。;策略四：“笔下生花”——重视积累， 注重延伸 “畅所欲言”“初显身手”“笔下生花”串联起来讲授。 写作方面，指导学生记述活动要写清楚材料、工具、做的过程，记述事件要交代清楚时间、地点和人物。;三、教学建议： 1.主题课文与语文天地结合起来，实现学练结合。 2.加强语言积累，实现读写结合。;