专题 启蒙运动方案策划.pptx

专题十三 启蒙运动相关课文第七分册 第八单元 第30课 17世纪英国的启蒙思想 第31课18世纪法国的启蒙思想第四分册 第二单元 第6课 启蒙运动 知识整理启蒙运动启蒙运动的兴起背景17-18世纪主要启蒙思想家和他们的观点知识拓展启蒙运动与近代欧洲知识链接启蒙运动与中国启蒙运动与文艺复兴治史视角启蒙运动 人的生命、权利和人民的利益、愿望是衡量一切行为的起点和归宿。自由、平等、博爱，民主、法制是人类追求和创造的文明成果，有历史的特点。 社会意识是社会存在的反映。政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的。但是它们又都互相作用并对经济基础发生重大影响。社会思潮是一定社会存在的反映。先进的社会思潮又往往引领社会转型。启蒙运动的兴起背景思想基础文艺复兴与宗教改革科学革命理论依据和思维方式背景资产阶级革命实践阶级基础和舆论需求启蒙思想兴于英国，启蒙运动盛于法国的原因兴于英国 资本主义在英国发展（新航路开辟贸易中心转移、圈地运动、民族国家形成、君主专制政体下的重商主义政策） 资产阶级革命在英国爆发盛于法国 资本主义在法国发展（英国革命的影响） 法国是传统的天主教国家，法国盛行封建等级制，资产阶级处于第三等级启蒙思想家比较民主、自由、平等、科学、理性（核心） ?自然权利社会契约主权在民分权思想国家政体宗教观代表作其他霍布斯承认人的自然权利倡导社会契约论，否定君权神授 统治者具有绝对权力，人民无条件服从君权不可分割君主专制反神学、宗教和教会《利维坦》?洛克提出天赋财产权利的神圣性国家根据契约产生，政府职能是保卫人民自然权利尤其是私有财产权?强调反抗暴政，统治者不能保护人民财产，人民有权反对它分为立法、行政、对外，君主服从法律、制约议会君主立宪制《政府论》区分国家和政府，反对暴政只会导致政府解体，不会造成国家解散伏尔泰主张自然权利，强调信仰自由???开君主制自然神论者，不反对宗教，反对教会权威，主张宗教宽容《哲学通信》著作数量最多?孟德斯鸠?立法、行政、司法三权分立制衡君主立宪制《论法的精神》?近代法学理论奠基人， 卢梭主张自然权利，重视自由平等?发展社会契约论，个人服从“集体”公意?人民主权说，政府是人民公仆，人民拥有对政府永远的革命权?直接民主制共和国《论人类不平等的起源》《社会契约论》?财产私有制和财富不平等占有是一切社会不平等的根源启蒙运动与近代欧洲 为资产阶级革命提供了理论依据，进行了舆论动员，也为资本主义国家提供了系统的统治构想。霍布斯——反对君权神授、神学、教会和宗教；主张君主专制推动英国资产阶级革命发展洛克——提出天赋财产权利的神圣性、主张君主立宪；首创政治分权学说；人民有权反抗暴政为君主立宪政体的提供理论论证孟德斯鸠——提出三权分立相互牵制。主张君主立宪为美国联邦政府的确立提供统治构想伏尔泰——反对天主教会，提倡思想自由，主张开明君主为法国革命的到来进行了舆论动员卢梭——天赋人权、主权在民、民主共和、革命合理启蒙运动与中国启蒙运动中国维新派以进化论为武器，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造条件。戊戌变法在政治上试图建立君主立宪进化论（19世纪末）是当时最完整、最系统的民主革命纲领，推动民主革命发展并最终推翻清王朝统治，终结两千年帝制，建立资产阶级共和国。民主共和（19世纪末20世纪初）民主与科学（20世纪初）思想解放运动，打破了传统精神枷锁，促进马克思主义传播。中国启蒙运动儒家思想对启蒙思想家的影响民主——反对专制王权；自由——反对宗教神权；平等——反对贵族特权；科学——反对愚昧迷信