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弘扬正气 抵制邪教
揭批邪教本质 弘扬科学精神高一年级 马明娜一、教学目的1、通过反邪教警示教育课程,达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。2、帮助学生培养理性思维,树立科学精神,促进健康成长。二、教学方式采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。三、重点、难点1、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。2、掌握防范和抵制邪教的方法。3、通过引导互动式教学,让小学生积极发言,说出自己的看法,并加以正确点评。四、进行新课邪教的危害现在我们知道什么是邪教了吧?同学们知道邪教。邪在哪里?它有什么危害吗?①践踏人权,残害生命同学们认为生命宝贵吗?大家可以回顾一下我们刚才播放的短片,可以看到邪教对宝贵生命的摧残……..在天安门广场自焚事件中,有一位12岁的小妹妹遇害了,一位19岁的青春少女被烧成了重伤,还有一位名叫罗春华的高中毕业生,他是乙肝病毒的携带者,1998年他以优异的成绩考上大学,但由于轻信李洪志关于练功人不能吃药打针的“圣旨”,拒绝打针、吃药,以致病情恶化,就在他收到大学通知书的第五天,带着未圆的大学梦离开了人世。②实施精神控制,剥夺人的发展权。同学们有没想过,如果自己被别人控制,不能自主会是怎样的感觉?为什么陷入邪教的人会如此痴迷地听从教主的吩咐?其实信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐,是因为受到教主的精神控制。邪教一开始往往抓住人们的心理,迎合人们的需求,它们用美丽诱人的言辞骗人入教,得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们,慢慢地毒蚀人们的心灵,最后使信徒被精神控制而走上绝路。信徒们之所以会被精神控制,是因为他们入教后,长期被封闭在邪教的生活圈子里,与外界隔绝,久而久之,他们的视野就会变得狭窄,意识就会变得模糊,感觉敏锐力下降,甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅,他们自愿放弃自我,愿意为组织奉献一切,既不会抱怨,更不会对教主提出任何疑问。③泯灭亲情,破坏家庭同学们,你们说说在你们心目中“家”是怎样的一种感觉?(“家“是安全的,温馨的,我们在哪里可以得到鼓励、支持和安慰,高兴的时候,我们可以在父母的面前撒撒娇,受了委屈和挫折的时候,可以在父母怀里放声痛哭),但是我们从刚才的漫画和短片中看到,误入邪教后人就会变得是非不清,六亲不认,没有亲情和责任,甚至于离家出走、自杀或杀害亲人。在这里老师再给大家讲一个案例。周世伟原本有个美满的家庭,爸爸妈妈对他十分疼爱,但自从他的父母迷上“法轮功”后,开始对儿子变得十分冷漠,整天不跟儿子说话。当周世伟拿到被大学录取的通知书时,他的父母没有丝毫喜悦,也没有给他筹措必需的学习费用,而把钱都花在买练功品上。后来,亲戚朋友向他伸出了援助之手,他才踏入了学校大门。寒假期间,当周世伟回到冷冷清清的家时,空荡荡的房间布满了蜘蛛网,父母已不知去向。除夕之夜,家里既没有肉香,也没有鸣放鞭炮的喜庆烟味,父母一回家便钻入房间里练功,丢下其一人在客厅里面对寂寞。大年初一,周世伟的父母又悄悄 “弘法”去了。可怜的周世伟冒着凛冽的寒风在南昌的大街小巷上寻找他的父母……十多天过去了,依然不见父母的踪影。面对丧失亲情的父母,周世伟失望地踏上了回校的列车,无奈的他高声呐喊:“爸爸妈妈,快醒醒吧,让我们把失落的亲情找回来!”(同学们,我们在座的每位同学家庭都可能会受到这种伤害,所以,我们要认清邪教的本质,精心守护好我们的“家园”,不要让它受到伤害!④扰乱治安,破坏稳定。法轮功”邪教组织违反了以下法律、法规:1、违反了《宪法》第51、56条,李洪志把自己凌驾于党和人民之上,拒不服从国家法律,恣意践踏社会秩序,还偷税漏税;2、违反了《刑法》第300条,利用邪教组织破坏法律实施罪;3、违反了《社会团体登记管理条例》、《中华人民共和国集会游行示威法》和《治安管理处罚条例》等法律规定,不依法登记,并进行非法集聚活动,严重扰乱社会治安秩序。 4、频繁对民用通信卫星进行攻击,破坏广播电视公共设施,进行电视插播违法犯罪和大规模的电话骚扰、恐吓等活动。⑤ 勾结外敌,反共反华。1999年,“法轮功” 邪教组织被依法取缔后,其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国,主动投靠反华势力和台独势力,干了一系列企图败坏我国国家声誉和颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在暴露出邪教本质的同时,又彻底暴露出反动的政治本质。让我们看看以下的事例:——“法轮功”邪教组织在境外建立了报刊、电台、电视台、网站等一整套宣传媒体,疯狂向我党和政府发起反动宣传攻势。——“法轮功”邪教组织印制了大量反共反华宣传品,派员守候在港澳地区、出入境口岸、街头闹市和旅游景点,向我出访人员和游客派发反动宣传品,公开诋毁党和政府,大肆进行煽动、策反活动; ——2006年以来,“法轮功” 邪教组织经常在香港举行大规模的
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