浙教版五年级数学下册期中复习试卷.doc

一、认真审题，准确填空. 1、分数中，分母表示（ ），分子表示（ ）。 2、 3、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 4、将小数化成简分数，将分数化为小数。 5、三（2）班有女生12人，占全班人数的，全班共有（ ）人。 已知A=2×2×3×5，B=2×3×3×5.则A、B的最大公因数是（ ）。最小公倍数是（ ）。 7、把、、1.06、1.606、用小于号连接起来（ ）。 8、甲、乙两数的最大公因数是18，甲数是乙数的3倍，则乙数是（ ），甲、乙两数的最小公倍数是（ ）。 9、在（ ）里填上、 或 = （ ） 0.375（ ） 16÷（ ）16 0.66（ ） 10、两个两位数的最大公因数是6、最小公倍数是72，这两个数是（ ）、（ ）。 11、一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天，两队合作（ ）天可以完成这项工程。 12、的分母加上24，要使分数的大小不变，分子要（ ）。 二．反复比较，正确判断 1、分数的分子和分母同时乘或除以一个数（0除外），分数的大小不变。 （ ） 2、两个数的公因数个数是有限的，两个数的公倍数个数是无限的。 ( ) 3、a是自然数，b＝a+1，那么a和b的最大公因数是1。 ( ) 4、大于且又小于的分数只有一个，就是。 ( ) 5、互素的两个数没有公因数。 （ ） 6、一个分数，如果分母的素因数中除了2和5以外，不含有其他素因数，这个分数就能化成有限小数。 ( ) 三、认真计算，细心检查。 1、直接写出得数 2、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 18和27　 21，35和63 3、把下面各组中的分数通分 和 、和 4、计算。 9÷[（1 +1）÷] ÷+× 5、列式计算 （1） 一个数比的多，求这个数。 一个数除以25的商，减去等于4，求这个数。 四、灵活运用，解决问题 1、花卉公司培育了一批吊兰，卖出1200盆后，还剩下。这批吊兰一共有多少盆？ 2、方师傅5小时可完成一批零件的加工任务，加工3小时后还剩40个。这批零件共有多少个？ 、一个木料长28米，第一次锯下原长的，第二次锯下剩下的，还剩多少米？ 5、某校五年级学生排队时，每排3人，结果多出1人，改为每排5人，结果多出3人，再改为每排7人，结果多出5人，你知道这个学校五年级有多少人吗？ 园林工人在一段公路的两边栽树，每隔4米栽一棵，一共栽了76棵，现在要改为每隔6米栽一棵，那么不用移栽的树有多少棵？ 把一条1米长的彩带剪成三段，第一段与第二段共长米，第二段与第三段共长米，第二段长多少米？ 8、在一张长48厘米的纸条上，从左端起，先每隔4厘米画一个红点，再从左端起，每隔6厘米画一个红点。纸条的两个端点都不画。最后纸条上一共有多少个红点？ 2012年浙教版五年级下册数学期中复习 请大声对自己说：“我是最棒的！” 1 学习热线 ：0552-4957257