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徐墩中学年八年级下册生物复习提纲
徐墩中学八年级下册生物复习提纲(2014年2月27日)
第21章 生命的发生和发展
一.生命起源过程:
原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
原始大气的成分:甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。
原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
原始生命诞生的摇篮----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)
二.米勒实验示意图:参考试卷
比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
四.生物进化总趋势 :从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。
九.达尔文生物进化论创始人。他的生物进化论的核心观点就是自然选择学说
主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大;
遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;
生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;
适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。
概念:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。
过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
(人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)
解释自然选择例子: 1、 在未污染区,树干是灰色的,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。
2、在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。
直接原因:被捕食的数量
间接原因:是否具有保护色。(记忆:在污染区,树干是黑色的,与甲虫的颜色相近)
物种的多样性第1\2节 生物的分类和植物的主要类群:
生物的分类:以生物性状差异程度(形态结构和生理功能)和亲缘关系的远近为依据可将不同生物加以分门别类。
一、根据生物之间相似程度,把它们分成从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。
种是生物分类的最基本单位。
二、“不同类群的生物,所处的共同分类单位越小,所包括生物的种类越少,生物间的相同特征越多,亲缘关系也就越近。”
三、瑞典科学家林奈——生物分类学之父,创立了双名法:属名+种名,
四、生物检索表的制作:将某一性状特征分为对立的两类,具有相似性状的生物归为一类,与该性状特征相异的生物归为另一类,特征相反的两类性状相对排列。P31页检索表为例
第二节 原生生物的主要类群:原生动物,藻类
一、原生动物是能摄取食物的原生生物。结构简单,均为单细胞。如草履虫及变形虫。鞭毛虫和夜光虫大量繁殖时会引起赤潮
二、藻类是能够进行光合作用的原生生物。大都生活在水中,少数生活在潮湿的陆地上。
藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,能够进行光合作用; 1、衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻,有杯形叶绿体。石莼生活在海水的多细胞绿藻。
2、藻类通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要来源。 3、藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用③可作为水域是否被污染的指示植物(大量繁殖会引起赤潮现象)
第三节 植物的主要类群:苔藓植物,蕨类植物,种子植物
一、 苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境。
特征: 苔藓植物的根是假根,没有真正的根,不能吸收水分和无机盐,只起固定植物体的作用。茎弱小,没有输导组织,叶片绿色,小而薄,除进行光合作用外还能吸收水分和无机盐。
苔藓植物的应用:① 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 ② 许多是植物界的拓荒者。 ③苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物。 二、蕨类植物出现输导组织,适应陆地生活
特征:一般都有根、茎、叶等器官,并有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。中的背面有孢子囊群。 蕨类植物的经
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