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數學創意教學設計 教學計劃(教案) 巧克力點點名 適用階段 國小 適用年級 一年級下學期 教學總時間 240分鐘 分類、紀錄、統計表 設計理念 能對生活中的事件或活動做初步的分類與紀錄，以統計表呈現並說明。 ?教學活動?1 領 域 教學時間 40分鐘 教學資源 各式顏色與形狀的圖卡、實物 能力指標 【D-1-01】 1.能將日常生活中的事物做分類與紀錄 1-1能將指定圖卡依顏色、形狀做分類。 1-2能將分類結果做成紀錄。 1-3能將花片依顏色與數量做成紀錄 2.能將指定的事物按照分類別與數量製作成統計表。 2-1透過模範生票選活動做成統計表。 2-2能說明統計表的結果。 ?活動步驟?1 活動步驟說明 活動1：分類整理 1.能將指定依圖卡依顏色、形狀做分類 2.能將分類結果做成紀錄。 時間分配 共40分鐘 以實際圖卡做各種分類與統計 參考資源 標題 類型 來源 ?圖卡 各式顏色與形狀 數學附件 參考網站 標題 網址 教育部全球資訊網 嘉義縣民和國小 9/EDU_WEB/Web//index.htm .tw ?教學活動?2 領 域 教學時間 40分鐘 教學資源 各式顏色與形狀的圖卡、實物 能力指標 【D-1-01】 1.能將日常生活中的事物做分類與紀錄 1-1能將指定圖卡依顏色、形狀做分類。 1-2能將分類結果做成紀錄。 1-3能將花片依顏色與數量做成紀錄 2.能將指定的事物按照分類別與數量製作成統計表。 2-1透過模範生票選活動做成統計表。 2-2能說明統計表的結果。 ?活動步驟?2 活動步驟說明 活動2：做記錄 能將花片依顏色與數量做成紀錄 讓學童練習與認識不同的紀錄方法 討論怎樣的記錄方式較常見、較方便。 時間分配 共40分鐘 實地操作、觀察、發表與討論 參考資源 標題 類型 來源 類型 來源 ?花片 各式顏色與形狀 商店 各式顏色與形狀 數學附件 海報紙 紙類 學校 黑板 木 學校 參考網站 標題 網址 教育部全球資訊網 嘉義縣民和國小 9/EDU_WEB/Web//index.htm .tw ?教學活動?3 領 域 教學時間 40分鐘 教學資源 各式顏色與形狀的圖卡、實物 能力指標 【D-1-01】 1.能將日常生活中的事物做分類與紀錄 1-1能將指定圖卡依顏色、形狀做分類。 1-2能將分類結果做成紀錄。 1-3能將花片依顏色與數量做成紀錄 2.能將指定的事物按照分類別與數量製作成統計表。 2-1透過模範生票選活動做成統計表。 2-2能說明統計表的結果。 ?活動步驟?3 活動步驟說明 活動3：製作統計表 1.能將分類結果做成紀錄 2.透過模範生票選活動做成統計表 3.能說明統計表的結果 時間分配 共40分鐘 操作、投票、畫圖表與發表 參考資源 標題 類型 來源 海報紙 紙類 學校 黑板 木 學校 參考網站 標題 網址 教育部全球資訊網 嘉義縣民和國小 9/EDU_WEB/Web//index.htm .tw ?教學活動?4 領 域 教學時間 40分鐘 教學資源 各式顏色與形狀的圖卡、實物 能力指標 【D-1-01】 1.能將日常生活中的事物做分類與紀錄 1-1能將指定圖卡依顏色、形狀做分類。 1-2能將分類結果做成紀錄。 1-3能將花片依顏色與數量做成紀錄 2.能將指定的事物按照分類別與數量製作成統計表。 2-1透過模範生票選活動做成統計表。 2-2能說明統計表的結果。 ?活動步驟4 活動步驟說明 活動4：生活應用~串珠家族 每組分配各式珠子 依各組不同的分類方式將珠子串起來 做成統計圖表 4. 發表各組分類統計與成果。 時間分配 共40分鐘 標題 類型 來源 串珠 塑膠 書局 繩子 棉 書局 海報紙 紙類 學校 黑板 木 學校 參考網站 標題 網址 教育部全球資訊網 嘉義縣民和國小 9/EDU_WEB/Web//index.htm .tw ? ?教學活動? 5 領 域 教學時間 40分鐘 教學資源 各式顏色與形狀的圖卡、實物 能力指標 【D-1-01】 1.能將日常生活中的事物做分類與紀錄 1-1能將指定圖卡依顏色、形狀做分類。 1-2能將分類結果做成紀錄。 1-3能將花片依顏色與數量做成紀錄 2.能將指定的事物按照分類別與數量製作成統計表。 2-1透過模範生票選活動做成統計表。 2-2能說明統計表的結果。 ?活動步驟5 活動步驟說明 活動5：生活應用~mm’s巧克力大進擊 1.每組分配一包mm’s巧克力 2.依各組不同的顏色分類，並將結果記錄起來 3.各組發表統計結果 4.全班