秋天导学案2.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
秋天导学案2

《秋天》教案 学 科 语文 年级 七年级 教学时间 2009年11月3号 教学内容 秋天 第 1 课时执教人 秋天 学习目标:? ①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。? ②体会诗歌优美的意境。? ③揣摩、品味本文优美的语言。? ④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。? 重点难点:? ①②揣摩、品味本文优美的语言。? 课前准备:?? ①课前布置学生预习课文,写出生字并正确注音。? ②有条件的话师生可以共同合作制作秋景图的图片或课件。 教学设计?:? 一:导人新课? ?????著名诗人秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人”;宋玉也曾在《九辩》中言“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。”?在文人墨客的笔下,秋天是忧伤的、哀婉的,让人顿生惆怅……(这是中国古代诗人的一种典型的悲秋气节)。但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的。今天就让我们走进秋天,感受一个别样的秋天。(板书课题)?? 师配乐范读课文 二:[要求] a.朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。? b.学生正确划分诗歌的停顿。? ③生自由朗读课文。(投影片或多媒体课件显示)?? 问题组: a.为什么说这是一幅乡村秋景图?? b.诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)? c.诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?? 朗读之后,学生四人小组讨论明确三个问题。? [明确]?.因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:稻香、镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;溪水干涸、更清冽,暗示这是在秋天。? b.三幅图:农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。? c.天的喜爱、赞美的感情。? 三:研读赏析:?? ①展示学生绘制的图画或课件。(学生对照图片展开想像,描绘自己喜欢的画面。多媒体或投影显示问题组)?? a.想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。? b.作者是按什么顺序写景的?? c.找出你最喜欢的语句,说说你为什么喜欢,写得好在哪儿?? ②学生四人小组讨论明确三个问题。? a.先请几名同学朗读最喜欢的一节诗。说说为什么喜欢。然后据图画,展开想像,描绘??画面。学生描绘画面(参考内容):? ◆农家丰收图:清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享……? ◆霜晨归渔图:清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽。归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……? ◆少女思恋图:原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?? b.由远及近的顺序。? c.优美语句赏析:? ◆先找出优美的语句? ◆学生有感情地朗读这句诗,体会、分析感情、语言的精妙之处。? ◆主要分析加点词的表达作用:(美句赏析参照)?? ??????伐木声飘出幽谷——从听觉的角度,写出了幽谷的深、静。? 放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景;“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。? ??????秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。? ??????轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。? ??????秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。? ????秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。? ◆为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好?? ??????比喻青鳊鱼像乌桕叶;另一层意思,江岸上乌桕树,树叶婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。???? ③齐读、自背、齐背、比赛背诵。?? 四:??达标反馈拓展迁移 ??1:????比较阅读:读《秋景》,比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。? 布置作业?? 2:写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗。? 3:摘抄以“秋”为内容

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档