建设社会主义精神文明方法技巧.ppt

第九课 建设社会主义文化强国 黄金周?“黄金粥”! 2013年国庆“黄金周”颇不平静。北京市旅游委发布的统计信息显示，截至10月2日15时，故宫共接待15.94万游客，比前一日增长170.75%。游客吃饭难、歇脚难、如厕难，“黄金苦旅”何时休？伴随“黄金周”来的即是各种出游陋习——景区乱刻字、乱涂乱画、乱扔垃圾、随意攀爬、不遵守公共秩序、公共场所喧闹、过马路闯红灯、宰客，人多车多、人山人海、人在囧途，各种问题被“堵”了出来，黄金周被国人们熬成了“黄金粥”，用30余年创造了经济奇迹的中国的一个软肋，一触即痛—国人文明素质到哪里去了？！ 黄金周?“黄金粥”! 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 躺在公园长椅上的人 内地游客在迪斯尼园内不雅行为 请指出社会上还存在哪些不文明的现象？ 1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。 4、社会主义精神文明的根本任务 ( 一)、根本目标：培育“四有”公民 向社会主义文化强国迈进，必须培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 3、精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；反之，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 2、走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。 问1：社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明是一种什么关系？ 物质文明为……提供物质基础； 政治文明为……提供政治保障； 精神文明为……提供精神动力、智力支持和方向保证； 生态文明为……提供丰富的内涵、鲜明的导向性 物质文明、精神文明、政治文明、生态文明共同构成相互联系、相互制约的有机整体。只有“四个文明”协调发展,才能真正实现社会和谐。“四个文明”协调发展是构建社会主义和谐社会的基本要求。四者统一于建设中国社会主义的伟大实践。 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会。 （二）发展教育、科学和文化事业 1、把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育， （1）原因： ①、教育是民族振兴何社会进步的基石 ②、文化与经济、政治相互影响，相互交融，教育能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。 ③、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上扮演重要角色。 ④、教育能够提高人的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。 （2）要求： ①、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先， ②坚持教育为为社会主义现代化建设服务、为人民服务 ③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体全面发展的接班人。 ④、坚持教育的公益性和普惠性，促进教育公平。 我国教育的“喜” 今年政府工作报告确定实现教育经费占国内生产总值4%的目标 “大眼睛” “大鼻涕” 小光头 1992年，著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻涕。 希望工程三个标志性照片 92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。 目前全世界人均教育经费已接近500美元，其中美国人均超过了3000美元，日本为人均2000美元，韩国人均1100美元。我国2005年人均教育经费还不足100美元。 研究表明，当一国人均GDP达到一千美元时，国家财政对教育投入占GDP的比重下限为4.07%-4.25%，而我国08年的比重为3.32%。 资料显示，日本在1910年就已经达到边远乡村教育普及的水平，当时的工厂企业管理人员中拥有本科学位的就已经达到47%。对教育的高度重视推动了日本的崛起。 我国教育的“忧” 2、发展科学事业 （1）原因： ①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志 ②教材第10页 ③教材第45页 ④教材第67页 （2）要求： 大力加强科学基础设施建设； 普及科学知识，弘扬科学精神； 坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。 观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。 1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？ 观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处； 但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观 点