刘厨庄小学德育工作总结.doc

德育工作总结 2009-2010学年度第一学期 本学期我校德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，努力把校园创建成文明、和谐的校园。 一、撑好一个支点，打造一支过硬的队伍。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 坚持每月召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理。学期末，进行工作汇报，进行民主评议，共评出2名优秀班主任。 3、加强常规督查，规范学生行为 学生是德育的主体，是学校的主人。为更有力推动学生参与学校管理，提高自我服务、自我管理能力。我校队员成立红领巾流动红旗检查组，对学校包管区、室内外环境卫生，课间及午后纪律，两操纪律等进行检查。大队部制订详细的岗位分表，评分细则、操作形式、反馈方式。指导各班认真、公正进行操作。对值日队员进行辅导和监督。通过活动，让学生自我管理、自我教育、自我服务、自我提高，培养工作能力和责任心，发挥了德育育人功能。 二、开展丰富多彩的德育活动，塑造学生灵魂。 （1）开展“弘扬民族精神，共建和谐社会”主题教育活动。 本学期，我校结合国庆、元旦等各种纪念节日，并根据上级要求，结合本校实际，开展了一系列丰富多彩的活动。九月份，为弘扬民族精神，我校开展了“感恩教育”“爱国教育”等系列活动，根据各年级段的特点，以歌曲、讲故事、演讲、办手抄报等形式，对学生进行了弘扬民族精神教育，教育效果显著。 （2）、开展“校风学风检查月”主题活动。 为了让学生健康活泼成长，我校开展了文明礼仪教育、诚实守信教育、法制教育等。学校通过评选学习星、纪律星来规范学生的学习和纪律，使学生知道什么样的学生才是好学生，为学生树立榜样，能够健康成长。通过评选文明学生、文明班级对学生进行荣誉感教育，并且把评选的学生、班级公布于众，以先进带后进，共同进步。 3、开展学生技能展示月活动 本学期，我校为发展学生技能，积极组织了学生书法比赛、“我能行”演讲比赛以及跳绳等体育项目的比赛。通过比赛增强了学生的信心，调动了学生学习的积极性。 4、开展学生成长教育月活动 一月份，我校组织学生观看了《让世界充满爱》视频演讲，进行感恩教育活动，四至六年级学生写下观后感，教育效果非常好。同时还对学生进行了理想教育，学习国内名人成长的历程，对学生感触很深。 5、进行安全教育，提高安全保障。 安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到有制度、有方案、有检查、有落实，学校安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期，我校一学期来没有发生一次安全事故，得到家长的认可。 总之，回顾一学期的工作，在各级领导的指导下，在全体老师的配合下，学校德育活动丰富，德育成效明显，学校三风良好，学生文明向上，教师团结进取，家的氛围更家和谐、更家温馨。反思过去，我们也还存在许多的不足，学生的养成教育还有待于深入持久的开展下去，德育研究方面还有待于进一步的努力，争取使学校的德育研究成果更为丰富。在以后的工作中，我们将认真总结经验得失，明确努力方向，及时调整工作思路，争取使我校的德育工作做得更好！ 刘厨庄小学 二0一0年一月