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课程实验工作规划
张桥小学?一、 指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十”大精神为指导,进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要》精神,以全面推进素质教育为中心,以转变教育观念和提高教师实施新课程教育教学能力为重点,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,大力推进基础教育课程改革。总体要求以新教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,促进师生共同发展,把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上,着眼点放在理论与实践的结合上,切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上,增长点放在促进学校、师生的共同发展上。
3、定期反思总结制度。通过自我反思,形成反思习惯,倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思,同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事,分析课改中的成败得失,及时反映课改实验情况。以反思提高课改成效。要求做到:每2—3篇“教学反思”,字数在200字以上;教育随笔每月—2篇;每学期篇教学案例,至少篇教学论文。
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