岔河二中教务处2011至2012学年度第二学期工作总结.doc

岔河二中教务处2011至2012学年度第二学期 工 作 总 结 2011至2012学年度第二学期的工作已经结束，一学期来，教务处围绕教学中心工作、重点工作，竭尽全力有效地履行自己的工作职责，教务处工作通过领导班子的指导和全体教师的共同努力，各方面工作取得了较大进展，受到了社会、学生和家庭的好评。 一、取得的成绩 1、加强了教学管理，建立健全各项规章制度，使学校管理基本走向制度化、规范化。通过对教职工的政治理论学习，提高了教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观。 2、以学生的管理为目标，以“五心”教育为载体，加强了学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育， 在很大程度上规范了学生的行为习惯。培养了集体荣誉感，在很大程度上规范了文明礼仪。 3、深化课堂教学改革，实施素质教育，重抓教研工作，学校加大了听课数量的要求，鼓励教师总结经验撰写论文。教师的教学行为有了突破性改进，全体教师全身心地投入教学，取得了良好的效果。从而提高了学校教育教学质量 4、学校把教学工作列入重要议事日程，分工明确，由教务处负责具体抓。 5、确实落实“普实”工作，贯彻落实上级精神，通过全体教师（特别是实验管理人员及实验教师）的共同努力下，实验教学工作顺利通过省级验收，并形成学校的常规教学工作，长期不懈地做了下来，演示实验和分组实验开出率均达到100%，且资料齐全。 6、以决战大课堂、新教材大练兵为抓手，加强教师继教教育工作，并落到实处。 7、加强班主任工作，召开班主任工作座谈会，探索方法，交流经验、做法，对班主任工作进行量化考核。 二、 不足之处 1、教务处硬件设施急需加强。学校没有封闭，为教育教学管理带来很大难度。 2、部分教师的思想未真正的转变过来，在工作还抱着混日子的态度。 3、教师的课堂教学能力亟待提升，未能体现新课程理念下的教学，出现穿新鞋走老路的现象，个别教师未能驾驭好自己的课堂。 4、少部分学生的思想还需进一步转化，还未树立正确的人生观。 三、改进措施及工作展望 1、继续师生思想品德教育，进一步学习“五心”教育，在师生中开展诚信教育、爱校教育。 2、加强教学常规管理，加强督导检查，加强教师课堂教学管理，向常规管理要质量，向45分钟要质量。 3、加强教研教改工作，加大教师培训力度，使教师在新课程、新理念、新方法中成长。 在今后的工作中，相信有全体师生的积极努力，教学会实现跨越式的发展。 岔河二中教务处 2012 年8月12日 3