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前后矛盾 1.班里的同学基本上都交作业了。 2.泰山是我国的五大名山。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。 之一 6.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例: 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 词序颠倒 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.老师介绍了许多张海迪的事迹。 4.语文对我特别感兴趣,我上语文课时总特别专心。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。 例: 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 分类不当 1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。 5.前来参观的有老人、工人、农民、老师和学生。 6.图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。 8.指代不明。 滥用代词你、我、他等,意思表达的不清楚。 例: 五(1)班和五(2)班约定,要在他们班的教室里举行联欢晚会。 五(1) 表意不明 1.桌子上有钢笔和尺子,这是他的,那是他的。 2.夫子庙和白鹭洲都在我家附近,妈妈说明天带我去那儿玩。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 小海 张文 王二 张三 夫子庙 9.不合事理 不真实。 例: 盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。 不合事理 1.波浪翻滚的大海上,几只渔船悠闲地浮在水面上。 2.冬天到了,所有的树木的叶子都落了。 3.我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自爬上书架为我取书。 4.红军顶着猛烈地寒风,轻松地走在泥泞的小路上。 5.元宵节那天晚上,群星闪烁,弯弯的月儿挂在天边…… 水平如镜 大部分 艰难 月明星稀 。 10.错用关联词语。 关联词语用错或搭配不当 但是 弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。 错用关联词语 1.虽然他是班长,但是他工作很负责。 2.因为他有很大进步,但是老师表扬了他。 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。 4.因为我喜欢养花,而且养了许多花。 所以 所以 虽然 但是 所以 因为 综合练习 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 8.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学,重点表扬李小明同学。 19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。 20.尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成. 21.古代的中国是四大文明古国。 22.大厅里摆满了看演出的观众。 23.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 24.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 25.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 26.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 27.改革开放以后,人们的生活越来越富强。 28.春天的景色我觉得十分美丽。 29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 30.你必须一定要认真负责。 31.李老师上课时对我们的态度非常严格。 32.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 谢谢! 修改病句 小学语文毕业专项复习 伏 考纲要求 修改病句是目前语文考试中非常基础而由考点丰富的一个类型题目,修改病句也是现在学生失分比较多、较难得分的一类题目。因此学生需要了解修改病句的方法和技巧,首先辨别这个病句的类型、再找出正确的修改方法,这样才能够保证我们的正确率。 考纲要求 辨析并修改病句,病句类型有: (1)成分残缺;(2)用词不当; (3)搭配不当;(4)词序颠倒; (5)指代不明;(6)意思重复; (7)归类不当;(8)前后矛盾; (9)不合事理;(10)错用关联词 考点释要 修改病句的考点主要立足于辨析与修改。从近年的考试卷中可以看出,本考点命题的主要方式有三种: (1)判断句子是否有语病;
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