《港口装卸搬运机械》课程标准.doc

《港口装卸搬运机械》课程标准 课程名称：港口装卸搬运机械 适用专业：机电设备维修与管理（港口机械） 开设学期：第三学年第一学期 学时：64 学分：4 一、课程性质与作用 《港口装卸搬运机械》是高等职业院校港口机电设备维修与管理专业维修与管理方向的专业必修课程。通过课程教学内容的学习与实训，使学生掌握典型港口装卸搬运机械的基础知识、操作和维保的知识和一定的技能，具备在港口企业从事机械的管理、使用、维保和修理的能力，能正确认识不同种类机械，能够分析内燃机械、电动机械等典型港口装卸搬运机械发生的结构、技术特点和用途，能够根据使用需要正确选择合适的装卸搬运机械，并进行简单操作和维护保养。该课程要以金工实训、机械制图与CAD、机械制造、电工电子技术、机械设计、港口内燃机、传感器技术应用、液压与气动等课程的学习为基础。 二、课程的设计思路 1、总体思路 该课程按照就业为导向，能力为本位，岗位需要和职业标准为依据的总体设计要求，以港口企业物流设备管理与维修岗位的实际工作任务构建课程内容，围绕典型港口装卸搬运机械能力的形成组织课程内容。 2、课程设计思路 按高职学生的特点，将该课程分为港口装卸搬运概论；物料的分类和特征；不同物料对应的装卸搬运机械；典型港口装卸搬运机械的构造与基本原理；港口装卸搬运车辆的结构、工作原理和特点；典型港口装卸搬运车辆的安全生产操作规范；典型港口装卸搬运车辆的检测与日常保养以及故障诊断与简单修复等11个学习项目，采用递进式结构展示教学内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，并发展职业能力。 教学过程中，通过校企合作等多种途径，采用工学结合等形式，充分利用校内实训中心和港口企业的设备、人才资源。教学评价采用过程性评价和结果性评价相结合，侧重于过程性评价。 该课程总课时64课时，其中理论课时48课时，实训课时为16课时。 三、课程目标 本课程通过课程教学内容的学习与实训，使学生了解港口以及装卸搬运的概念，熟悉港口装卸搬运机械的结构组成、安全生产管理、使用保养方法，掌握港口装卸搬运机械的检修技能，为提高学生的职业能力奠定良好的基础。 1．知识目标 （1）具有正确认知港口装卸搬运机械的知识； （2）具有了解装卸搬运机械的原理和结构特点的知识； （3）具有正确安全操作装卸搬运机械的知识； （4）具有港口装卸搬运机械的保养、检查及简单修复的知识。 2．技能目标 （1）具有正确识别和应用港口装卸搬运机械的能力； （2）具有正确分析典型港口装卸搬运机械中各种装置结构原理的能力； （3）具有正确使用劳动保护用品，设备、工属具的技能； （4）具有按照厂商和企业规范，安全操作和保养维护设备的技能，以及排查常见故障并进行修复的技能； 3.素质目标 （1）具有良好的职业道德，遵守行业规范的工作意识和行为意识； （2）具有较强的自主能力、沟通能力、合作能力、新知掌握能力、综合运用能力和创新能力。 四、课程内容和要求 1.课程内容结构安排 序号 项目 参考学时 1 项目一：港口装卸搬运机械概论 2 2 项目二：不同物料的特性 4 3 项目三：不同物料对应的装卸搬运设备 4 4 项目四：港口连续装卸机械 2 5 项目五：港口散货堆场及卸车机械 4 6 项目六：装卸搬运车辆之叉式装卸车 4 7 项目七：装卸搬运车辆之轮式装载机 4 8 项目八：集装箱装卸搬运车辆 4 9 项目九：轻型装卸搬运设备及堆垛机 4 10 项目十：叉车与装载机的安全操作和维保知识 16 11 项目十一：叉车与装载机的操作实训 16 2.课程内容要求 项目一 港口装卸搬运机械概论 学时 2 学习目标 1.熟悉港口及装卸搬运的概念； 2.熟悉港口装卸搬运机械的概念和组成； 3.熟悉装卸搬运的地位、特点和作用。 4.掌握港口及机械的概念和分类能力； 5.掌握装卸搬运机械的特点与分析能力； 6.掌握根据物料选择装卸搬运机械的能力。 学习内容 教学方法和建议 1.港口以及装卸搬运的概念 2.港口装卸搬运机械的名称和类型 3.港口装卸搬运以及机械的特点 4.港口装卸搬运机械在港口、码头等地的运用和发展 多媒体、演示教学法 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 影像资料 多媒体课件与教室 具有港口认知实习过程，具有一定的机电设备知识。 1.讲师或工程师以上职称。 2.具备良好的组织能力。 3.具备较强的理论基础。 项目二 不同物料的特性 学时 4 学习目标 1.熟悉物料的概念以及分类； 2.熟悉不同物料的性质以及指标； 3.掌握区分物料类型和分类的能力； 4.掌握物料的各种物理化学性质的定义能力； 学习内容 教学方法和建议 1.物料的分类和基本要素 2.干散物料的性质 3.件杂货的性质，集装箱的性质 4.液体