云南省三类城市语言文字工作评估指导标准规范.doc

附件：2 云南省三类城市语言文字工作评估指导标准（综合管理） 受评单位： 自评得分： 评 估 指 标 及 要 素 分值 记 录 自评 得分 评估 得分 A 综合管理 33 A1 组织领导 11 A1.1 语言文字工作列入政府议事日程 （1）县、市（区）政府分管领导落实，1 分。 （2）政府分管领导每年听取语言文字工作汇报，1分。 （3）政府分管领导每年召开会议研究语言文字工作，1分。 3 A1.2 语言文字工作纳入精神文明 创建活动和城市管理，并有明确要求 作为精神文明创建活动的内容之一，提出明确的要求，1 分；由创建活动主管部门检查落实，1 分。 在城市综合管理中提出语言文字规范化要求，1 分； 城市综合管理部门切实负起监督检查的职能，1分。 4 A1.3 县、市（区）建立语言文字工作委员会 县、市（区）有语委，1分。 1 A1.4 由政府分管领导或主管领导兼任语委主任 由政府分管领导兼任语委主任，3 分；由主管领导兼任语委主任，2 分。 3 A2 工作机构 3 A2.1县、市（区）有部门负责语委工作 （1）县、市（区）有行政部门负责语委日常工作，1 分。 1 A2.2县、市（区）配备专、兼职语委干部 （1）县、市（区）配备专职干部，1分；兼职干部，0.5 分。 1 A2.3 办事机构有适应工作需要的办公条件 县、市（区）给予开展工作需要的必要经费，1分。 1 A3 管理措施 12 A3.1 按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本地实际开展工作 有语言文字工作中长期规划和年度工作计划，1 分。 每年进行工作总结，有书面总结材料，0.5 分； 每年召开年度语委工作会总结部署工作，1 分。 有关文件、资料档案齐全，管理规范，0.5 分。 （5）妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题，没有出现过政策或业务指导上的重大偏差，1 分。 4 A3.2 开展相关行业人员普通话和汉字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量 有计划地对专兼职干部进行培训，1 分 对有关行业人员开展政策、业务培训，1 分。 相关行业人员普通话培训测试工作已经启动，1 分。 遵守培训测试管理规定，1 分；违反有关规定，酌情扣分。 4 A3.3 各有关部门各司其职，形成有效协调机制和条块结合的管理格局 教育、新闻出版、广播影视、人事、商业、邮电、文化、 铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、医院等主管部门落实部门、专人负责本系统语委工作，2 分；有任一部门未落实，扣0.3 分。 各街道落实部门、人员负责本辖区语言文字工作，2 分； 有任一街道未落实，扣0.3分。 4 A4 宣传工作 7 A4.1 创建良好的语言文字规范化宣传环境 城区内主要街区3处以上设立永久性宣传标语牌，1 分；有1处，0.3 分。 全市、区、县各级各类学校设立永久性宣传标语牌，1分；有半数以上学校设立永久性宣传标语牌，0.5 分。 有5处或5处以上大型公共服务场所设立永久性宣传标语牌，1 分。 3 A4.2 精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传 工作班子、宣传经费落实，2 分。 按照上级部署开展了宣传活动，1 分； 宣传活动有特色，有创造性，1 分。 4 云南省三类城市语言文字工作评估指导标准（党政机关） 受评单位： 自评得分： 评 估 指 标 及 要 素 分值 记 录 自评 得分 评估 得分 B 普及普通话 27 B1 机关推广普通话要求明确，制度健全，并有检查，措施落实 对本机关公务员说普通话有要求，2 分；有任一机关没有要求，扣 0.2 分。 有部门负责本机关推普工作，1 分；有任一机关没有部门负责，扣0.2 分。 各机关对普及普通话工作有措施，2 分；有任一机关没有措施，扣0.3 分。 5 B2普通话成为党政机关主要工作用语（民族自治地方和民族干部另有规定的除外） 成为会议用语，3 分；基本做到，2 分。 成为在媒体和公共场合讲话用语，3 分；基本做到，2 分。 成为其