全国2007年10月自考人力资源管理(一)试题和标准规范答案2.doc

全国2007年10月自考人力资源管理（一）试题和标准答案课程代码：0147一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人力资源管理是指（　　　）A．对人的管理? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?B．对事的管理C．对人事关系的管理? ?? ?? ?? ?? ?? ?D．对人与人、事与事、人与事三者关系的管理2．以工作为中心的人力资源管理阶段被称为（　　　）A．初级阶段? ? B．人事管理阶段? ? C．人力资源管理阶段? ?D．战略人力资源管理阶段3．信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致（　　　）A．多元文化的融合与冲突??B．人才的激烈争夺??C．经济的全球化? ?D．远程职工和虚拟组织的出现4．组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为（　　　）A．职业? ???B．职务? ???C．职级? ? D．职等5．为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为（　　　）A．职位分类? ?? ? B．工作规范? ?? ???C．职位说明? ?? ? D．工作说明6．在工作分析的方法中，能使员工和管理者相互沟通的方法是（　　　）A．观察法? ? B．访谈法? ???C．问卷法? ???D．参与法7．20世纪80年代，人力资源规划的关注点是（　　　）A．员工个人发展计划? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? B．员工生产率提高计划C．接班人计划和人员精简计划? ?? ?? ?? ???D．人才供求平衡计划8．采用问卷调查方式，多次听取专家意见，最后达成一致的定性预测技术被称为（　　　）A．德尔菲法? ?? ? B．经验判断法? ?? ? C．马尔科夫法? ???D．散点分析法9．弹性人力资源规划的重点是（　　　）A．对组织现有人力资源进行整体性评估? ?? ?B．明确界定组织的核心竞争优势C．制定预备性的支援人员规划? ?? ?? ?? ???D．建立临时人力资源库10．根据组织人力资源规划和工作分析的要求，把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上，以满足组织需要的过程被称为（　　　）A．人员招募? ?? ? B．人员甄选? ?? ?? ? C．人员录用? ?? ?D．人员配置11．招募团队成员应具备的最重要的能力是（　　　）A．专业技术能力? ?B．表达能力和观察能力? ?C．对自己的了解能力? ?D．对组织文化的理解能力12．在测试甄选中，对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为（　　　）A．能力测试? ?? ? B．个性测试? ?? ?? ? C．兴趣测试? ?? ?D．成就测试13．作为人员测评工具之一的评价中心技术，其最大的特点是（　　　）A．情景模拟? ?? ? B．标准化测试? ?? ???C．费用低廉? ?? ? D．设计容易14．适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是（　　　）A．公文处理? ?? ? B．无领导小组讨论? ? C．角色扮演? ?? ? D．管理者游戏15．有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通，提供反馈，指导员工行为达到目标的绩效考核办法是（　）A．360度反馈评价? ?B．评价中心法? ?? ???C．平衡记分卡? ?D．组织行为修正法16．绩效考核流程中，耗时较长，最关键的环节是（　　　）A．确定绩效标准? ???B．绩效辅导? ?? ?? ?C．考核实施? ???D．绩效反馈17．企业对新员工的培训需求进行分析，最适合的方法是（　　　）A．任务分析? ?? ?? ?B．绩效分析? ?? ?? ?C．前瞻性培训需求分析? ?? ?D．问卷调查18．认为行为是其结果的函数的学习理论是（　　　）A．经典条件反射理论? ?B．操作条件反射理论? ? C．观察学习理论? ?? ? D．个体学习理论19．对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员，培训的重点应放在（　　　）A．决策、分权技能? ???B．管理技能? ?? ?? ?C．专业技能、大局观念? ? D．操作技能20．根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论，45岁到65岁阶段属于（　　　）A．探索阶段? ?? ?? ?? ?B．下降阶段? ?? ???C．维持阶段? ?? ?? ?? ?? ?D．确立阶段21．根据霍兰德人业互择理论，具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为（　　　）A．研究型? ?? ? B．艺术