北京建筑工程学院合格课程建设评估标准规范(修订).doc

北京建筑工程学院 合格课程建设评估标准（修订） 一级 指标 二级 指标 序号 观测点 分值 评估依据 和方法 评价等级标准 评价结果 合格 不合格 合格 不合格 师 资 队 伍 建 设 (20 分) 师 资 结 构 101 教师梯队﹡ 6 由教研室提供材料 ①三学年内至少有两名(其中一名为本校的)教师主讲过本课程。 ②结构合理。 ①项不满足 102 高级职称 教师上课率 4 由教研室提供材料 ①三学年内高职称教师为本课程授过课。 不满足 教 学 水 平 103 课程负责人 与主讲教师﹡ 6 由教研室提供材料 ①课程负责人应是本课程的主讲教师且责任明确。 ②授课人员具有主讲教师资格。 有一项不满足 104 教师教学水平 4 由教研室提供材料 ①主讲教师综合教学质量评价合格。 不满足 教 学 条 件 建 设 与 教 学 管 理 (20 分) 教 材 建 设 201 教材选用、 编写与出版﹡ 4 由教研室提供教材 及使用情况 ①所选教材满足教学大纲要求。 ②选用新近出版的教材或学校立项结题通过的自编教材。 有一项不满足 202 实验(实习)讲义和指导书，或习题集 3 ①实验(实习)大纲、讲义及指导书完备，且近年来有修订。 ②有与教材配套的习题或习题集。 有一项不满足； 无实验(实习)的课程②项不满足 教 学 手 段 203 使用现代 教学手段 2 由教研室提供材料 ①有CAI、多媒体、网络(或其它辅助)教学的条件与资料。 ②对各种辅助教学手段的应用有研究并已有效使用。 ①②项均不满足 实 践 教 学 基 地 204 基本实验设备与 实践教学场地 4 由教研室提供材料 ①有符合开出教学基本要求的实验仪器设备，且完好率≥80%；组套数满足教学要求。 ②有实践教学场地(专用教室、实验室、实习基地、机房等)。 ③实验室管理好，设备利用率高。 ①②项均不满足 教 学 管 理 205 教学大纲与教 学日历等教学 文件建设﹡ 4 由教研室提供 教学文件 ①有符合课程教学基本要求的教学大纲。 ②教学日历能完成教学大纲要求，有章、节教学的明细说明，时间安排得当。 有一项不满足 206 执行学院考试 (考核)制度 3 抽查试卷、考场记录 及有关考核资料 ①执行“三严 ”规定：命题、阅卷、评分严格。 ②考试课按规定出三套试卷，并有标准答案。 ③严格考场纪律。 有一项不满足  一级 指标 二级 指标 序号 观测点 分值 评估依据 和方法 评价等级标准 评价结果 合格 不合格 合格 不合格 教 学 效 果 (40 分) 课 堂 教 学 301 教案 (或讲稿) 5 抽查教师近三学年 的教案(或讲稿) ①教学目的明确、备课认真，注意分析教学重点、难点。 ②教学方案设计合理，教学方法、手段的使用能提高教学效果。 有一项不满足 302 作业与 课外辅导 5 抽查 ①教师认真批改作业，批改量按规定完成。 ②教师按时辅导答疑。 有一项不满足 303 课堂教学 质量﹡ 10 学生评价 和考试成绩 ①该门课学生评教等级为“中”(70分)以上的教师人数＞50%。 ②课程考试成绩分布合理。 有一项不满足 实 践 教 学 304 实验(上机、习 题课)教学﹡ 10 实验室(机房、教研室)提供教学文件和管理情况，专家考核。 ①完成大纲规定的实验(上机、习题课)项目和要求，开出率≥90%。 ②实验报告批改(辅导)认真。 ③已经开设或有开出综合性、设计性实验(综合训练)的计划。 有两项不满足 305 课程设计(论 文)﹡ 注① 10 教研室提供 有关资料 ①选题满足教学要求。②设计(论文)任务书等教学资料齐全。 ③进度安排合理，认真执行。④按时指导答疑。⑤成绩考核符合要求。 有一项不满足 306 课程(集中)实习(实践)﹡ 注② 10 教研室提供 有关资料 ①实习(实践)大纲、任务书完备。 ②实习(实践)时间、地点和内容安排满足教学要求。 ③严格管理和考核，派有经验的教师认真指导。 ④学生有实习(实践)日志和实习(实践)报告(总结)。 有一项不满足 307 毕业设计(论 文)﹡ 注③ 10 各系和教研室 提供材料 ①选题满足教学要求，结合实际，题目每年有所更新。 ②设计(论文)任务书、指导书等教学资料齐全。 ③设计(论文)进度计划安排合理，能认真检查和执行。 ④按时指导答疑，能严格过程管理和考核。 ⑤能严格执行毕业设计(论文)的评分标准及办法。 有一项不满