(宋志扬)热力环流说课稿教学讲义.ppt

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说教材;第一章 行星地球;(1)知识与技能:让学生掌握热力环流原理和规律、并能绘图说明热力环流形成的原因;正确解释日常生活常见的现象,例如:海陆风、山谷风、城市风。;3.教学重难点; 本节课的教法指导思想是:利用最恰当的教学方法,充分调动学生的积极性,引导学生热情参与,积极思考。结合本阶段学生的年龄特点,具体采用的教学方法和手段有:; 本节课的学法指导思想是:如何教会学生掌握正确的学习方法,使学生成为学习的真正主人。因此,这节课的学法指导主要有以下几种:;(在教学过程中穿插学案教学);;;热力环流实验;√;;热力环流的实际应用;探究活动三:发现生活中的“地理”;作业布置(小组探究作业);;【设计意图】为以后学习海陆热力性质差异引起的季风环流奠定知识基础;第二章地球上的大气 第一节冷热不均引起的大气运动;; 三、说学法;谢谢大家!;

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