2015届高三语文第一课演示教学.ppt

2015届高三语文第一课;树立一个意识 高考对我们每个人来说是一次（改变命运、锤炼自我、检验自己）的机会。 要珍惜，要抓住这次机会. 坚定两个信念 学好语文，受益终身 坚持到底，赢得一生;语 文;  歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说:“我是不会给傻瓜让路的！”;“我是给傻瓜让路的” ;;;找问题;成功无捷径;;拼搏成就辉煌 ;我们不怕输在起跑线上， 就怕输在转折点上。 今年对我们来说就是人生中最关键的转折点！ 无论你以前如何，现在你都要从头再来！ ;??1、端正态度;??3、精练试题 ;??5、坚持阅读;阅读报刊：《读者》 《青年文摘》 《散文》 《杂文选刊》 《中国青年报》等 ;阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。 ;结束语 ; 语文天生浪漫（节选）  熊芳芳   语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。 开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。 ; 因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。 因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。; 语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。  因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。  因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗？”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走自己的路，让别人去说吧！”激荡着每一个开拓者的胸襟。 ; 因着语文，我们收藏了春的温???，夏的火热，秋的丰硕，冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。 语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。  浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。 ; 一个有着浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可以横空出世，笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕陇亩如诸葛亮，“淡泊以明智，宁静以致远”。 ; 惟有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；惟有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。  因为，语文天生浪漫。  浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。 ; 一分一秒的华年，一朵一朵的笑靥，一句句清风的低语，一帧帧季节的相片，一些黎明，一些黑夜，发黄的故事，春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。