2016缤纷的冬日活动材料-焦溪小学.DOCVIP

缤纷的冬日 ——2016“和爱”乡村学校少年宫寒假生活意见 亲爱的学员们： 寒假来临，为了让你过一个安全健康、愉快充实的寒假，“和爱”少年宫特提出如下建议： 一、积极参加中华优秀传统文化普及教育活动。围绕“我们的节日”活动要求，开展“品年味，赏年俗”、“创意元宵节”活动，感受中华优秀传统文化的魅力，感悟中华优秀传统文化蕴涵的价值理念。具体内容如下： 开展“品年味 赏年俗”活动。开展“写一副春联、画一幅年画、剪一幅窗花、买一次年货、拍一张年景、做一道年菜”的“六个一”活动，学员们可以自主选择其中感兴趣的活动参加，从体验中感受浓浓的“年味”，并拍照发送社团辅导员参加开学初优秀作品评选。 开展“创意元宵节”活动。活动一：查资料制灯笼。元宵节到来之际，4-6年级学生查阅书籍、浏览网络，了解元宵节的由来、传统和各地相关习俗。在家人的指导和帮助下，利用身边的材料，制作各式各样的灯笼并精心准备灯谜。感受元宵节之趣。活动二：观灯展猜灯谜。各班评选最漂亮的十盏灯笼悬挂在各班教室门口的走廊上，将精心准备的灯谜张贴在灯笼上。灯笼的制作者准备小小礼品，邀请各班同学来猜灯谜，猜到者将获得此礼品。感受元宵节之乐。活动三：做元宵品元宵。聘请少年宫会做元宵的辅导员指导学员制作元宵，下元宵、品元宵，感受元宵节之味。在愉快的体验的中感受传统文化的魅力。 开展“好书伴我成长”读书活动 制作创意读书卡。选择自己寒假中读的最喜爱的一本书，制作一张创意读书卡。个性化地设计，个性化的内容选择。建议内容可以包含：书名、作者、出版社、词句摘录、感想点评等。开学后每个社团组织开展“创意读书卡”展评活动。 制作个性化《我的阅读成长册》。请老师指导，父母帮助，设计制作《我的阅读成长手册》。（可画，可写；可摘录，可写感受；提倡天天有记录；寒假至少完成3次记录；强调个性化有创意。）这本亲自制作的手册，将跟随孩子一个学期，记录孩子整个寒假和新学期的读书经历。 假期安全放心中。 1.外出时最好有家长陪同，遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时避免感染流行性疾病。 2.电话号码要牢记：火警119、匪警110、交通施救122、急救中心120等。 3.节日饮食、生活要有度，切忌暴饮暴食，不要长时间看电视，特别不要沉迷网络游戏。 4.不玩火，不玩电，不做危险游戏，不进未成年人禁止进入的场所。 和爱乡村学校少年宫 2016.1 附学生作品： 高京 顾嘉伟 金峻弘 创意读书卡分享 创意书签 缤纷的冬日 ——2016“和爱”乡村学校少年宫活动总结 2016年寒假已经结束，我少年宫学员根据区教育局、区少工委文件精神，并结合实际，遵照少年宫工作计划开展了一系列工作，学员们走出校园，走向社会，开展了丰富多彩的实践体验活动，度过了一个快乐而有意义的假期。现将假期工作总结如下： 一、制订科学合理的寒假活动计划，健康度寒假。 为了使学员度过一个愉快而有意义的寒假，培养良好的思想道德行为，少年宫领导早谋划，早布置。给全体学员分发了寒假生活意见，要求每一位学员做到两个一：制定一个科学合理的作息计划，寒假作业要认真思考、书写整洁、按时完成；坚持每天锻炼身体一小时，防止出现寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩的现象）。 二、开展活动，让学员寒假生活丰富多彩。 1.积极参加中华优秀传统文化普及教育活动。围绕“我们的节日”活动要求，各中队开展了“品年味，赏年俗”、“创意元宵节”活动，感受中华优秀传统文化的魅力，感悟中华优秀传统文化蕴涵的价值理念。 我们开展了“品年味 赏年俗”活动。少年宫设计了“写一副春联、画一幅年画、剪一幅窗花、买一次年货、拍一张年景、做一道年菜”的“六个一”活动，各组的学员们都自主选择其中感兴趣的活动参加，从体验中感受浓浓的“年味”。 开展“创意元宵节”活动。 活动一：查资料制灯笼。元宵节到来之际，大部分学员能查阅书籍、浏览网络，了解了元宵节的由来、传统和各地相关习俗。在家人的指导和帮助下，利用身边的材料，制作了各式各样的灯笼并精心准备灯谜。感受到了元宵节之趣。 活动二：观灯展猜灯谜。各班评选最漂亮的十盏灯笼悬挂在各班教室门口的走廊上，将精心准备的灯谜张贴在灯笼上。灯笼的制作者准备小小礼品，邀请其他组的学员来猜灯谜，猜到者将获得此礼品。感受到了元宵节之乐。 活动三：做元宵品元宵。聘请会做元宵的辅导员老师指导学员制作元宵，下元宵、品元宵，感受到了元宵节之味。 丰富的活动使孩子们感受了中华优秀传统文化的魅力，更了解了中华优秀传统文化蕴涵的价值理念。 三、开展“好书伴我成长”读书