人民群众是历史的创造者价值观的导向作用3必考点.PPT

（4）社会存在的决定作用与社会意识的相对独立性不是矛盾的。图示如下： 2.社会存在、社会基本矛盾运动、社会发展总趋势之间的内在关系 【对点小练】2012年7月1日《中华人民共和国社会保险法》正式施行一周年。改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，广大人民群众对分享社会经济发展成果、实现社会公平正义有了更高的期许，这是立法的经济、社会和群众基础。社会保险制度经过近二十年的改革和探索，为社会保险立法提供了实践基础。材料体现的历史唯物主义的哲理是（ ） ①正确的社会意识促进社会的发展 ②社会意识随着社会存在的变化而变化 ③人民群众的意愿是推动社会历史发展的决定力量 ④上层建筑要适应经济基础的发展要求 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选D。材料主要强调了社会保险法的出台有其经济、社会和群众基础以及实践基础，这体现了②④。①正确但不符合题意。社会历史的发展是由其客观规律决定的，③错误。 热点考向2 人民群众的历史地位 【典题训练】 1.（2012·海南单科）马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的剧中人，下列对这一观点理解正确的是（ ） ①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的 ②人的有目的的意识活动引领社会历史发展 ③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌 ④人创造历史的活动受客观社会条件的制约 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】选B。本题考查个人与社会的关系。“人是历史的剧作者”体现了人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的；“又是历史的剧中人”体现了人创造历史的活动受客观社会条件的制约，①④符合题意。②③说法错误。故选B项。 2.（2012·浙江文综）近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。 上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？ 【解析】本题属于材料分析类题目。先明确知识范围为“人民群众是社会精神财富的创造者”，其包含三个小要点，注意不要遗漏；然后从材料中寻找对应信息，并结合三个要点分析。 答案：W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”文化活动的源泉；他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。 【拓展提升】 复习攻略 人民群众的历史地位的复习策略 1.人民群众的历史地位是唯物史观的基本观点，是马克思主义实践观点的深化，把握人民群众的历史地位，首先要理解为什么人民群众是历史的创造者，人民群众和英雄人物的关系，理解群众观点和群众路线的基本内容，并自觉站在最广大人民群众的立场上。 2.复习本部分知识，要和党的性质和宗旨，政府的职能和工作作风、工作态度结合起来，要和价值选择和价值判断结合起来。 理论剖析 1.人民群众是历史的创造者 2.坚持群众观点和群众路线的依据和意义 （1）依据：党和国家性质决定的；与实践第一的观点一致；人民群众的地位和作用。 （2）意义：是党领导中国人民夺取民主革命胜利的保证，是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 3.人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系 （1）区别：人民群众是历史的创造者主要表现在三个方面：一是人民群众是社会物质财富的创造者；二是人民群众是社会精神财富的创造者；三是人民群众是社会变革的决定力量。杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物。 （2）联系：杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础的。人民群众创造历史的决定作用是产生杰出人物的源泉，杰出人物只有自始至终地依赖人民群众，才能有所作为。 第二课时 【对点小练】90年来，在党的带领下，中国人民取得了一个又一个奇迹。而实际上人民群众才是我们党的“衣食父母”。没有人民群众的支持，我们的党就成了无本之木、无源之水，我们的所有工作就没有任何意义，我们的一切努力也都不能成功。这段话启示我们（ ） A.人民群众是社会变革的领导力量 B.在生产方式中，生产关系是最革命、最活跃的因素 C.人民群众是社会物质财富的创造者 D.要坚定地走与人民群众相结合的道路 【解析】选D。“没有人民群众的支持……我们的一切努力也都不能成功”，这启示我们要坚持