东沟中学校本课程-阜宁东沟中学.DOC

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东沟中学校本课程-阜宁东沟中学

东沟中学校本课程 线 描 主编 顾晓明 编者的话: 线描是绘画中的一种表现形式,它是用线条表现物体的形态,是锻炼绘画技巧和搜集素材进行创作的重要手段。学生通过线描绘画把自己用眼睛观察到的事物生动的表现出来,并能将自己的感受、理解融合进创作对象之中,再现物体的美感。本学年的创新活动课程将分为8个单元进行学习. 目 录 第一单元 认识点、线、面 第二单元 点、线、面的运动 第三单元 白描花卉临摹 第四单元 创意线描--感受黑白 第五单元 脸谱的感受与创意设计 第六单元 装饰图案 第七单元 传统民俗画线描训练 第八单元 线描风景画 第一课 认识点、线、面 点、线、面这三种元素是人类在绘画发展历程中运用的永恒语言。点,作为绘画艺术中的最小视觉元素和语言元素,它的产生是必然的。“点”在现代几何图形中没有长、宽、厚的限制,只有位置的几何图形。点是线的开端和终点,是两线的相交处。但从造型意义上说,却有其不同的含意。点,必须有其形象存在才是可见的。因此,点是具有空间位置的视觉单位,它对画面产生的视觉冲击,对活跃画面气氛,平衡画面组成显得那么不可或缺。它是画家在创作画面时,从具象到抽象,从复杂的视觉世界中提取出来的最为简单的视觉语言元素。“点”在画面上的突出抹掉了空间在画面上的价值,使得空间变得更加意象了,它同时也丰富了画面的层次,“点”的各种形式的排列可以产生不同肌理效果的“面”,这时点作为装饰绘画里略显单一的表达语言开始活跃起来,这是“点”作为画面语言出现的一种表现手段,同时也是艺术家的一种思维组合形式的体现。作为装饰画面里最小的语言单位,“点”本身就是一种情绪的流露,同时“点”作为一种符号,也就传达给我们一种独特的视觉信息,就像一段悦耳乐曲的音符,传达着一种视觉的慰藉。 第二课 点、线、面的运用 作者是西班牙超现实主义绘画大师,作者运用点、线、面的自由组合,以略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画,造型单纯、自然,色彩干净、明亮。 活动:1、体会点线面在画面中所起的作用。2、独立创作一幅点、线、面构成作业。 第三课 白描花卉临摹 白描是中国画技法名,指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法绘画的临摹主要是指对某一美术作品进行描绘。临摹是学习绘画技巧的一种方法,主要是学习前人的技法和经验。我国传统绘画的学习方法,就是从临摹入手,再逐步过渡到写生,即所谓“师古人”和“师造化”。在临摹中研究、分析、揣摩画家创作的意图和表现技巧。“临”——是照着原作描画。“摹”——用薄纸蒙在原作上面描画。 第四课 创意线描--感受黑白 多元线描创意构成写生则是建立于这两种方法基础之上,立足于画面形式美感语言,画面形式构成语言为目的。基本可概括为黑白对比、蔬密对比、大小对比几大类,这几种对比如果细分又可涵盖粗细、曲直、方圆、刚柔、光涩、长短等也许对于物体的形体不易把握,但是确很容易分辨出不同的几何形、黑白、深浅变化,依据这种心理规律特征,多元线描创意构成法让学生观察分析黑白的形状,通过运用与物体相符合的点、线等造型语言符号来表现物体的黑白对比等 线条的种类:点(大点、小点);线条(点的延长);面(点的聚集和线条的增粗)……学生实践练习用线描述物体,力求表现物体的质感,讲究线的疏密粗细、黑白对比 第五课 脸谱的感受与创意设计 脸谱独特的艺术魅力让世人为之倾倒。中国戏曲各具特色的表演形式也深深吸引着古今中外的人们,在历史发展进程中衍变了很多剧种。中国戏曲有哪些剧种?京剧、越剧、楚剧、川剧段段精彩,唱功、做功、念功、打功样样绝活!在京剧、昆剧、川剧等剧种中都有脸谱,京剧脸谱是大家最熟悉的,今天就让我们走进唱大戏的现场,一起领略京剧脸谱的独特魅力。京剧脸谱脸谱是中国戏剧特有的舞台化妆艺术,浓重的色彩是便于观众了解戏剧中人物的性格,因为脸谱的每种色彩就代表一种人物性格。黑色:忠耿正直、粗率鲁莽。   白色:阴险奸诈、手段狠毒   红色:忠勇义烈   黄色:凶残阴险,工于心计   蓝色:粗犷骁勇,桀骜不驯   金、银:用于神怪象征虚幻画一个自己喜欢的脸谱,可以临摹,也可以自己创作      第六课 装饰图案 线描本来是中国画中的一种表现方式,用线条来描绘对象,具有概括提炼的特点,后来又有了线描装饰画。 装饰画是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术类型作品。 装饰画的特点:装饰画与写实画不同,它偏重表现形式的装饰性,不强调真实光影和透视关系,注重色彩的象征性及整体的和谐,多以夸张、变形、的

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