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天平刻度尺或量筒
1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? ①同种物质的物体的质量与体积的关系? ②不同物质的物体的质量与体积的关系? 2.猜想与假设: 物体的质量与它的体积 4.进行实验与收集证据: (1)取形状规则、体积不同的两木块,用 和 测算质量和体积,并求出质量和体积的比值。 (2)取体积不同的两实心铁块,用 和 测算质量和体积,并求出质量和体积的比值。 (3)数据表格: (2)比较1、3(或2、4)得: 不同物质,质量跟体积之比_________。 (3)质量跟体积的比值可能跟 有关, 它反映了物质本身的一种特性。 3.下列说法中错误的是( ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成正比 D.体积一定的不同物体,它的质量与密 度成正比 * * 自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。 食用油 海水 铜导线 有3个体积相同的由铜、铁、铝三种金属材料制成的圆柱体。请你把他们鉴别出来。 1.把体积相同的铝块和铁块分别放在天平的左右盘上,可以测得:铁块的质量比铝块 。 2.把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左右盘上,可以测得:铜块的质量比铁块 。 大量实验表明,体积相同的不同物质,质量并不相等。 不同的物质,单位体积的质量并不相等。 将相同体积取作单位体积,1立方米,1立方分米,1立方厘米 大 大 一、探究“物体的质量与体积的关系” 讨论: 铁块的质量比木块的质量大吗? 木块 你的意见是什么? 可能成正比 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:______、______ (2)所测量:______、______ (3)测量工具:______、____________ 木块 铁块 质量 体积 天平 刻度尺(或量筒) 木块 一、探究“物体的质量与体积的关系” 天平 刻度尺(或量筒) 天平 刻度尺(或量筒) 真实数据 5.分析与论证: (1)比较1、2(或3、4)得: ①同种物质,质量跟体积________; ②同种物质,质量跟体积之比 , 是一个 值,它跟质量、体积______。 成正比 不变 固定 无关 10 5 木块1 1 20 10 木块2 2 4 3 次数 20 158 铁块2 10 79 铁块1 比值 m / V 体积(V/m3) 质量(m/Kg) 物质 0.5 0.5 7.9 7.9 一般不同 物质种类 10 5 木块1 1 20 10 木块2 2 4 3 次数 20 158 铁块2 10 79 铁块1 比值 m / V 体积(V/cm3) 质量(m/g) 物质 0.5 0.5 7.9 7.9 为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了“密度”的概念。它和物质的颜色、气味一样也是物质的一种特性,但是较隐蔽的特性。 二、密度: 1.定义:把某种物质________的质量,叫做这种 物质的密度。(符号“ρ”) 2.公式: 密度 质量 体积 = ρ = m V 单位体积 换算: 1g/cm3 =________kg/m3 二、密度: 3.单位: 国际单位 “ ” 读作 “ ” 千克/米3 千克每立方米 1000 常用: 克/厘米3 ( ) (kg/m3 或kg·m-3) g/cm3或g·cm-3 牢记水的密度: ρ水=1.0 ? 10 3 千克/米3 物理意义:表示每立方米水的质量 是1.0 ? 10 3 千克。 4.特性:密度是物质的一种_____,不同物 质密度一般_____,大小与m、V_____,与物 质的 _____(及状态)有关。 特性 不同 无关 种类 三、常见物质的密度 仔细阅表4-4,然后回答下列问题: 1、表中密度最大的固体物质是什么?为多大? 2、水的密度为多少?请你记住。 3、有没有密度相同的不同物质? 4、表中气体的密度一般比固体、 液体的密度小多少倍? 1、表中
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