学习日语吧！日语教室的介绍-横浜.PDFVIP

中区城市报 No.10 2013年春季号 3〜5月 （2013.3.1发行） 传真 ： 045-224-8214 http://www.city.yokohama.lg.jp/naka/chinese/chinesenews/ 学习日语吧！～日语教室的介绍 您会说日语吗？如果不会的话，希望能会说一点吗？在日本的生活中，最需要的语言，当然是日语了。在生 活、游玩、工作等所有领域，只要在日本生活，日语肯定是必需的。 在此，本次介绍一下中区国际交流处的日语教室的样子。读了这些，请务必学习日语吧！ ★小班上课，在快乐轻松的气氛中学习 中区国际交流处的日语教室，以初学者为中心而展开的。班级的日语水准分成 6 个等级。 本次采访的班级有 4 位学生和 1 名老师。使用一张桌子和一块白板，老师和学生是在较近距离内授课。师生 之间的提问和说明非常活跃，是在愉快轻松的气氛中进行日语学习。 ★比如，有一天在教室中 1、 老师以“年末年初做些什 2、 接着，使用老师精心准备 么？”这句话作为上课的开 的复印资料进行单词练习。 场白。学生们各自谈了年末 今天练习了“冬休み”（寒 年初的预定计划。老师在黑 假 ）“ ス ト ー ブ ”（ 暖 炉 ） 板上写了个“年”字，并且 等有关冬天的单词。开始 有关汉字的笔画、读法做了 是与老师一起读发音，接 说明。而且，把话题转向属 着在复印资料上抄写。老 相年，从“属相年是什么？ 师耐心详细地说明读法和 你是属于哪一年的？”等， 汉字的笔画等。 听取老师有关属相的说明 使用复印资料练习单词的写法 从“年末年初”的用语开始， 讲授到有关文化的话题。 3、 接着使用课本进行会话练 4、 最后是制作“年賀状”（贺 习。练习时分成采访与被 年卡）。使用明信片和彩色 采访的两组进行会话练习。 笔，制作出了漂亮的“年 课本阅读很难，大家陷入 賀状”（贺年卡）。老师讲 苦战中。 授了有关“年賀状”（贺年 卡）的来历和写法等日本 文化，从中学习到了日本 的“年賀状”（贺年卡）文化。 参阅课本回答采访 制作出了漂亮的贺年卡 不仅仅是语言的学习，学习日语的好处 ○学习日本文化 来自日语志愿者西井尚代女士的留言 　　在中区国际交流处的日语教室，通过制作“年賀状”（贺