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8.No other countries could join in,nor could slaves or women! 别的国家不能参 加，奴隶和妇女也不能参加！ 典例体验 I have never been abroad, . 我从未出过国，他也没出过国。 You can ride a bike. . 你会骑自行车，我也会。 —Tom studies hard and is a good student. — . ——汤姆学习努力，是个好学生。 ——杰克也是如此。;归纳总结 (1)句型“nor/neither+系动词/助动词/情态动词+ 另一个主语”用于 之后，表示“ ”， 相当于either用于否定句。当两个主语不是同一个人 或物时，nor和neither可以互换；当两个主语是同一 个人或物时，只能用 。 （2）句型“so+系动词/助动词/情态动词+另一个主语” 用于肯定陈述句之后，表示前句所说的情况也适合于 另一个人或物。 ;（3）句型“so it is (was) with/it is the same with+另一主语”既能表示肯定意义，又能表示否 定意义，其主要用于以下情况： ①上下文有两个分句；②上下文有两个（或两个以 上）不同谓语；③上下文既有肯定也有否定。 （4）句型“so+主语+系动词/助动词/情态动词”中 的主语与前一句的主语通常是指同一个人或物，主 语、谓语不需要倒装。这种句型表示说话者赞同前 句所提到的情况或事实，其中的so作“不错；确实 如此”讲。 （5）句型“主语+do+so”中so和动词do连用，替代 上文中出现过的动宾结构或动状结构，以避免重复。;即学即用 （1）—I’m not going to buy that English- Chinese dictionary. — .It’s too expensive. A.Neither am I B.I don’t either C.So am I D.I am not,too （2）—I reminded you not to forget the appointment. — . A.So you did B.So I do not C.So did you D.So do I;9.There’s as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals.国与国之间争取奥运会举办 权的竞争，就跟争夺奥运奖牌一样激烈。 典例体验 I haven’t known him (have known him). 我认识他的时间没有你长。 He was . 他面无血色。;归纳总结 （1）as...as...意为： ，第一 个as是 词，修饰形容词或副词的原级；第二个as 是连词，引导让步状语从句。在否定句中也可改为 ,意为“不如……”。 （2）有关as...as的短语： as soon as一……就…… as/so long as只要 as much/many as多达……；达到……之多 so/as far as远至……；就……而言 as well as也；又 as...as possible尽可能 as good as实际上；几乎等于;即学即用 (1)他和班上的任何一个同学一样是个勤奋的学生。 He is in his class. (2)A typhoon swept across this area with heavy rains and winds strong as 113 miles per hour. A.too B.very C.so D.as 解析 由于题干中出现了as，且为肯定句，所以 该空格处用as，构成as...as...结构。;考题回顾 【例1】The play next month aims mainly to reflect the local culture.（安徽高考） A.produced