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《弟子规》之信教材课程.ppt
以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失. 魏征(580-643)字玄成,唐初杰出的政治家、思想家。唐朝著名政治家,文学家。 自我检视方法: 1、喜欢听别人赞美时; 2、感到自己被冷落时; 3、感受自己在忍辱时; 4、感觉听不进别人说话时; 5、看到别人在傲慢时; 弟子规·信 《弟子规》 人生课堂 弟子规 入则孝 出则悌 谨而信 泛爱众 而亲仁 行有余力 则以学文 国学之《弟子规》教育 《弟子规》原名《训蒙文》,作者李毓秀。以「论语」「学而篇」弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,余力学文为中心。 全文分为六个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 国学经典之《弟子规》教育 信 信 信是人言、信是信义、信是义务。信是人在社会上的立足之本!信是炎黄子孙的职责! (一)何为信 信 形 (会意。从人,从言。人的言论应当是诚实的。本义:真心诚意) 诚 形 (形声。从言,成声。本义:诚实,真诚) 信,诚也。――《说文》 诚,信也。――《说文》 一、信的解读 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰“去兵。”子贡曰:“必不得已而去。于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。” (二)信的意义 对个人来说:立身、立命、安心 对企业来说:立足、口碑、效益 对社会来说:改善人际关系、改善社会风气、构建和谐社会 【凡出言 信为先】 【诈与妄 奚可焉】 生活中的小故事 情节一:小孩子说谎,喊“狼来了”骗人。 情节二:有一天,遇到一位老人,老人提醒小孩子,“老虎就要来了”, 小孩子会: a 相信 b 不相信 故事的结局 情节三:后来,老虎真的来了。 情节四:小孩子临死前,一直在后悔, 为什么自己不相信老人的话呢? 【见未真 勿轻言】【知未的 勿轻传】 王安石、苏东坡的菊花风波 据载,苏东坡任职湖州期满后赴京等候新的任命。一天,他到当朝丞相王安石府上拜访,被仆人安排在书房等候接见。他在书房随意走动观看,突然,他看到一首题为《咏菊》的诗稿,上面只有“西风昨夜过园林,吹落黄花遍地金”两句诗,没有完稿。他认得这是王安石的笔迹,但却想不通王安石怎么会吟出这有悖情理的诗句来。因为据他看来:“黄花即菊花。此花开于深秋,其性属火,敢于秋霜鏖战,最能耐久,随你老来焦干枯烂,并不落瓣。说个‘吹落黄花满地金’,岂不是错误了?”这么一想,苏东坡不由兴之所发,便举笔舐墨,依韵续了两句诗:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”写了以后,他又觉不妥,担心王安石责怪,便不待晤面就一走了之。 后来,王安石得知苏东坡续诗讥讽自己之事,便决定煞一下苏东坡的傲气,给他一个教训。因为王安石所咏之菊乃一特殊品种,此菊花产于黄州。不久,经王安石一番安排,朝廷任命苏东坡为黄州团练副使。果不其然,在苏东坡赴黄州上任后的那年重阳节之后几天,连日大风,苏东坡与来访的好友陈季常一道去后花园赏菊花,没想到只见菊花棚下满地遍洒黄灿灿的菊花,枝上全无一朵。这一情景使苏东坡目瞪口呆,半晌说不出话来。陈季常见而生疑。苏东坡便坦诚他说道:季常有所不知,平常见此花只是焦干枯烂,并不落瓣。去岁在王荆公府中,见他《咏菊》诗二句,道:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。小弟只道此老错误了,续诗二句道:秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。却不知黄州菊花果然落瓣!此老左迁小弟到黄州,原来使我看菊花也。难能可贵的是,苏东坡在事实面前终于认识到了自己的错误,从此变得谦虚多了。 “无兄盗嫂”的故事 直不疑是西汉时期南阳人,为人好学,不图名利,是位忠厚的长者。后来,直不疑被朝廷任命为高官,有些图谋不轨的人嫉妒他,就诽谤他说:“直不疑相貌虽好,但品行不端,与他的嫂子有不正当的关系。”许多人听说后,都这样传开了。这话传到直不疑耳边了。直不疑说:“他们真是一派胡言,我根本没有哥哥,怎有嫂子呢?”后来,谣传就不攻自破了。可见,遇到事情,如果没有根据,就不要轻易地乱讲,也不要轻信。 (二)“信”与“不信”的空间 1、“信” 的发展空间----立身、立命、安心 曾子杀猪取信 商鞅立木取信 唐太宗与390名死囚犯 唐太宗与390名死囚 《资治通鉴》记载了一个让现代人觉得不可思议的故事,白居易《新乐府》诗“死囚四百来归狱”说的就是这件事。 贞观六年年末(公元632年),唐太宗李世民亲自审查复核案件。当太宗看到390多个死囚时,觉得很是可怜,就下了一道圣旨:把他们一律放回家,与家人团聚,一年之后的秋天来京
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