《相关介绍我自己》三年级口语交际课件.ppt

三年级口语交际：“说说我自己” 执教者：梁丽梅; 游戏活动： ; 她个子不高，瓜子脸,长着一双水汪汪的大眼睛。她特别爱学习,每次考试三科成绩都排在第一名。 他是班里个子最小的男生，皮肤有些黑，别看他小，可他一点也不自卑，上课总是能听到他回答问题，平时也很爱说话。 ; 她个子不算太高,白白净净,笑起来还有两个小酒窝，经常扎一个马尾辫。她擅长舞蹈，参加了舞蹈兴趣小组，只要学校有文艺节目演出，她一定是其中的一名舞蹈演员。去年元旦联欢会上，她跳的《小苹果》这个舞蹈，深受同学们的喜爱。 ;口语交际小标兵： 会说：声音洪亮，态度大方，语言流畅，能清楚地向别人介绍自己。 会听：认真倾听，听后能做补充，提建议。 会评：从声音、态度、语言、内容等方面进行评价。;口语交际要求： 说-----抓特点，说真话； 听-----要注意，做补充; 评-----有针对，有启发。;介绍自己的两种方法： 全方面介绍自己，如外貌、衣着、性格、爱好、优点、缺点等，多方面形象生动地展示自己，这叫流水账式介绍法。 选择自己最突出的一两个方面，并用上实例来介绍自己。;小组交流： 请大家六人一小组进行交流，并且选出代表在全班交流。 要求：每组的每一位同学都要发言，发言时其他同学认真听，可以做补充，提建议。;《黄河路小学学子风采录》;布置作业： 1、回家向家长介绍你自己。 2、试着把你的外貌、性格、爱好、优缺点等写下来，题目自拟。;佳作欣赏： 小书迷 　　我，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的 。 我爱书，是个小书迷。在我的书包里，抽屉里，尽是我爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。我看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响我的注意力，我仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书我常常会忘记了一切。记得一个星期六，我和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去，朋友左等右等不见我的影子，朋友想：“她??么会失信？她 可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来到我家，进了我的房间，只见我正在全神贯注地看书，连朋友进去也不知道。“你，怎么不去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。“哦？什么？和你约好的？”我一脸的迷惑，继而恍然大悟，红着脸连声说：“对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得一时就入了迷。 “你呀，真是小‘书虫子’”。朋友无可奈何地说。 这就是我,一个爱看书的小女孩。 ;