《聊斋志异》教材.ppt

如果没有女性，我们将失去百分之五十的真，百分之六十的善，百分之七十的美。 ——当代著名女作家冰心女士;蒲松龄和《聊斋志异》;学习目标;蒲松龄; 蒲松龄(1640—1715)，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。山东淄川? (今属淄博)人。??? 蒲松龄出身在一个没落的地主家庭，蒲家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书，由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初应童予试，以县、府、道三个第一名补博士弟子员，颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识，赞他“观书如月，运笔成风”，一时文名颇高。 ; 蒲松龄长期在乡间作塾师。他设馆的主人家藏书丰富，使他得以广泛涉猎。他不但研究经史、哲理和文学，而且对于天文、农桑、医药等等也有很大的兴趣。??? 蒲松龄一生刻苦好学，但自19岁“卉冕童科”之后，屡试不第，直到71岁高龄，才援例成??贡生。康熙五十四年农历正月二十二日，也就是在他的夫人去世的两年之后，依窗危坐逝世。;思想内容;??? 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，所收作品将近500篇。故事大致可以分为以下几类：??? 1．抒发公愤，刺贪刺虐????? 这是《聊斋志异》中很有思想价值的部分。当时社会政治的腐败、官吏的贪虐、豪强的横行霸道、民生的痛苦无奈，在作品中都有所反映。??? 2．揭露科举制度的弊端??? 蒲松龄19岁进学，文名日起，却屡应乡试不中，断绝了功名之路。他饱受考试的折磨，一次次名落孙山，沮丧、悲哀、愤懑不仅倾注于诗词里，也假谈鬼说狐发泄出来。;艺术手法;创作意图;神鬼狐妖;音乐欣赏;音乐欣赏;花仙系列;学习目标;梳理文意，把握情节;情节结构;艺术鉴赏;《香玉》主要表现了什么思想内容？;问世间情为何物;作者是怎样来表现这种“至深的爱情”呢？;2、充满诗情画意的细节描写——无限情深; 作者以抒情的笔调，丰富的想像，娇美的情态，使香玉复生具有浓郁的诗情画意，将两人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿，升华到诗的境界，令人为之心灵震撼，感慨不已！; 3、想像神奇、超凡脱俗的生死盟约——为情死生 ; 传统的才子佳人小说的结局一般都是“大团圆”，哪怕无法“大团圆”，也来个充满浪漫色彩的“化碟双飞”或“鸳鸯相向鸣”，但小说在结尾处却不这么处理，而是设计了一个凄婉的结局“一去而两殉之”，有人认为这个结局虽震撼人心，但有画蛇添足之嫌，你认为这样安排好不好？为什么？;参考：; 蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手，他笔下的香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点？作者是怎么体现的？;①作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质；;②作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征；;课后作业;再见