《范进中举》PPT教材祁兴禧.ppt

1、小说中重点刻画了哪两个人物？主要运用哪些描写方法来塑造他们？ 2、中举前后，他们都发生了截然不同的变化，请通过比较他们前后的不同，从中分析他们的性格品质。 胡屠户形象面面观 胡屠户 中举前 中举后 对范的态度 贺礼 离开范家的神态动作 对范母的称呼 性格： 骂 现世宝 烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，就想天鹅屁吃尖嘴猴腮 贤婿老爷 才学又高、品貌又好 体面的相貌 赞 一副大肠一瓶酒 七八斤肉、四五千钱 横披着衣服，腆着肚子去了。 千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。 老不死的老娘 老太太 势利、市侩、粗俗、欺贫爱富、 趋炎附势、前倨后恭、阿谀奉承 称呼 称呼 范进中举前后的对比 范进 中?举?前 中?举?后 生活状况 社会地位 对胡屠户的称呼 每日小菜饭 乡试无盘缠 卖鸡换米煮粥 众乡邻奔走效力殷勤送礼 现世宝 尖嘴猴腮 卑微? 癞虾蟆?不三不四 邻里无人理会 才学高?天上星宿 品貌好 贤婿老爷 张乡绅登门拜访百般拉拢 岳父 老爹 逆来顺受，甘受屈辱，狡猾，虚伪、圆滑世故，一个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。 性格： 范进中举了，变的不只是他和丈人，还有哪些人？ 从这些人的改变中，我们可以从中领悟到小说所要反映的是怎样的一种社会现实？ 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考： 1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，他又是如何对待中举后的范进的？他是个怎样的人？他这么做的目的是什么？ 幸会！幸会！ 世先生！ —— 张静斋的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，结党营私 ——“世弟兄”、”至亲骨肉“、送银送房 ——极尽巴结拉拢之能事，虚伪奸诈，趋炎附势 十年窗下无人问， 一举成名天下知。 万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 诗句欣赏 制作：祁兴禧 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 ——张晓风 中举了！ 科 举 制 度 介 绍 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业三年（607年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。 随着封建社会的日趋没落，科举制度从内容到形式都越来越没落腐朽。明代开始实行八股取士，考试限定由四书五经命题，写文章必须“代圣人立言”，不许有自己的见解和主张。形式上讲究起承转合等八股格套，钳制人民的思想，培养忠顺的奴才。许多读书人都把举业当作人生第一要义。他们寒窗苦读，皓首穷经，精神空虚，百无一能，成了科举考试的奴隶。 关于封建科举制度 科举制度始于隋唐时期。 清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试， 参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员， 又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举 考试分为三级：（1） （2） （3） 。乡试通 常每三年在各省省城举行一 次。 乡试取中后称为 ， 第一名称为 。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举 行。参加会试的是举人，取中后为 ，第一名为 。 殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取 中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，第二甲赐进士出身，第 三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称 ，第二名俗称 ，第三名俗称 ，合称为三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗，考试限定由四书五经命题，考生不能有自己的见解和主张，最终成为科举考试的奴隶。  乡试 会试 殿试 举人 解元 贡生 会元 进士 状元 榜眼 探花 童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参 加童试的人称为儒生或童生。  生员：录取入学的童生称为生员。  秀才：生员肆业后称为秀才。  举人：通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每 三年一次的在省城举行的乡试之后，考中的称举人，第 一名称解元，其他的称亚元。  贡士：举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试，取中后 称为贡士，第一名称为会元。  进士：贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲——进士及