《荔枝图序》教材.ppt

荔 枝 图 序 　 白居易 ??? 学习目标： 1、正确流利地朗读课文，了解白 居易的生平。 2、识记重点实词和虚词的用法。3.、小组合作疏通文意，理清作者写作思路。 ???????????????????????? 一、解题 序是一种文体，又名“序 言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。 《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。 ???????????????????????? 二、作者简介 白居易（772～846），字 ， 晚年自号 ， 代著名诗人，文学家， 新乐府运动的倡导者。提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗.《荔枝图序》属于 ，选自 。 香山居士 唐 说明文 《白氏长庆集》 乐天 ???????????????????????? 一、朗读课文 要求：读准字音，把握节奏。 荔枝图序 白居易 荔枝∕生巴峡间。树形团团∕如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 元和十五年夏，南宾守∕乐天∕命工吏∕图而书之，盖∕为不识者∕与识而不及一、二、三日者∕云。 zēng pí pa lǐ lào ráng xiāo huā weí ???????????????????????? 译读课文 要求：结合课下注释，自主译读 文章，小组交流，标画出不理解的地方。 译读课文 荔枝图序 白居易 荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖。叶 如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。 车的帷幔和车盖 花 同 华 春天开花 丹砂 也叫朱砂 冬天还是绿的 荔枝生长在巴郡三峡一带。树的形状圆圆的像车的围幔和车盖。叶子像桂树叶，冬天还是绿色的；花像橘树的花，春天开花；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。 圆圆的 “生”后省略了“于” 大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色 变，二日而香变，三日而味变，四五日外， 色香味尽去矣。 大致 指前面所说的情形 它的实际情况 它们，代词，代上面的描述 三个“而”都表顺接关系 连词 消失、失去 荔枝如果实离开了树枝，一天颜色就变了，两天香味就变了，三天味道就变了，四五天以后，色香味就全部消失了。 元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书 之，盖为不识者与识而不及一、二、三日 者云。 专门从事书画的小吏 画好画，题上字。图和书都是动词 元和十五年的夏天，南宾郡太守乐天让专门从事书画的小吏把荔枝画好画，题上字，是为了让没见过和虽然见过却不是在采摘后三天之内见过的人看的。 用在句首，发表议论 树形团团如帷盖 用课文的语言注解图片 1、树形： 叶如桂，冬青 2、叶： 华如橘，春荣 3、华： 实如丹，夏熟 3、实： 朵如葡萄 4、朵： 核如枇杷 5、核： 壳如红缯 6、壳： 膜如紫绡 7、膜： 瓤肉莹白如冰雪 8、瓤肉： 浆液甘酸如醴酪 9、浆液： 1、课文是从哪几个方面介绍荔枝的？ 2、在说明过程中，是按什么顺序说明的？用了哪些说明方法？ 我来答 我来答 3、本文说明重点是什么？为什么这样安排呢？ 产地-— 形状 — 树叶 — 花 — 果实 — 朵— 核— 壳— 膜— 瓤肉— 浆液— 保鲜— 巴峡间 树形团团如帷盖 叶如桂，冬青 花如菊，春荣 实如丹，夏熟 朵如葡萄 核如枇杷 壳如红缯 膜如紫绡 瓤肉莹白冰雪 浆液甘酸如醴酪 若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣 （从整体到局部） （从外到内） 荔枝图序 白居易 详写果实部分 本文的说明顺序是怎样的？ 整体——局部 外观——内部 观赏——品尝 逻辑顺序