《长江之歌》第二课时教材.ppt

长江之歌; 中国有两条著名的河流——黄河和长江。它们孕育了华夏文明，滋养着神州大地上的万千炎黄子孙，因此被誉为我们中华民族的“母亲河”。 ;我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ;从哪些地方看出长江是无穷的源泉？;;我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ; 诗歌采用了第几人称的写法，表达了作者怎样的思想感情？; 同学们，作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？;有关描写长江的古诗： 　　　　暮江吟　白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 　　　　望天门山　李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 　　　;长江之歌; 《长江之歌》用（ ）的手法，把长江比作（ ）,赞颂了长江的（ ）、（ ），表达了对长江的（ ）、（ ）之情。;水调歌头 毛泽东  才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！  风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。;作业