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二年级数学下册《一分有多长》教材.pptx
一分有多长 我要学会1、认识秒针，并能感受1分的长短。2、知道1分=60秒，并能记录自己一分 内所做的事。看一看活动一：仔细看课本77页的看一看，说一说：思考交流： 在钟面上指出时针、分针、秒针，并说一说你是怎么区分它们的？（一分钟后交流）数一数活动二：思考：1、秒针走（ ）小格就是一秒。 2、秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。1分=（ ）秒秒针走一圈是60秒，代表一分钟。1分=60秒活动三：做一做我一分钟能（ ）测脉搏跳绳读课文口算题写自己的名字练一练 1、小华每天睡9（ ），跳绳10下用了7（ ） 小亮吃饭用了20（ ）， 小明跑50米用了12（ ）。2、1时=（ ）分1分=（ ）秒3、一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再 加上（ ）分是1时。1、回家和家长一起比赛：一分钟拍球、一分钟摇呼啦圈，然后记录结果到校后进行小组汇报。2、课后搜集关于时间的格言、谚语，并想想它对自己有什么启发。课后作业 * *
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