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人教版四年级下册第五单元习作教学教材.ppt
人教版四年级下册第五单元习作;选择材料：
1、写身边熟悉的热爱生命的人，通过典型事例来反映他的高尚品质。
2、观察生活中的一些生命现象，抓住特点，按一定顺序生动描述出来。
3、可以写生活中热爱生命的故事，按事情发展的顺序来叙述。;习作要求：
1、把自己感受最深的内容写具体；
2、要写出真实感受；
3、题目自定；
4、写完后认真修改。;触摸春天的盲童;触摸春天;轮椅上的霍金;轮椅上的霍金;与病魔做斗争的张海迪;最美女教师;;;;;;;;;选取题目：
1、以所选人物的职业为名。如《一位好护士》
2、以现象为名，如《生命的绿洲》
3、以动物为名，如《山雀飞走了》
4、以要表达的主题为名，如《感叹生命》;借鉴课文，迁移习作表达：
由一件事情或某一生命现象引发思考来表达自己对生命的理解和感悟 ;让生命绽放异彩
内容： 放飞飞蛾──尊重生命
捐献器官──无私奉献
掀翻石块的种子──生命现象
平凡的人──创造生活
张海迪──顽强生存
表达： 事情（现象）＋思考（感悟）
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