人物描写--心理描写教学讲义.pptx

心理描写;小小诊断师;“我的小狗生病了……”;“终于写完作业了，明天就可以放假啦！”;到底什么是心理描写呢？;什么是心理描写？; 坐着坐着，眼前出现了豪华的舞台，漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳着。“好，接下来有请我们的小冠军侯雨涵上台！”我的心狂乱地跳着，像揣了只小兔子似的。还不知上台怎么说，真是的，干嘛请来那么多人呢？搞得我都不好意思了。当奖杯放在怀里的一瞬间，我的心都乐开了花。有无法形容的喜悦。我自豪地站在台上，激动得不知所措。“下面请小冠军王宝琪说一下获奖感言。”“谢谢大家，非常感谢……” 这时，同桌看见我呆了，叫道：“干嘛呢，愣什么神儿！”;梦境;语言、动作和神态的暗示;景物烘托;谢谢你，×××;心理描写;心理描写训练：说说下面描写心理活动的句子属于哪种方法。; ; 语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个寒颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。此时，我面色如纸，两眼死死地盯着老师手上那一叠叠越来越薄的试卷。 　　 试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎；我仿佛看到了老师满面的怒容；仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” 我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下， 用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分??──48，可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在了桌上。;谢谢你，×××; 今天早上，天阴沉沉的。临出门，妈妈叮嘱我千万别忘记带上雨伞，可我不但没听，还在心里暗暗嘀咕：妈妈怎么变得这么麻烦…… 下午放学的时候，天真的下起大雨来了，我站在校门口，我不住的跺脚，心里——;比较的方法;一、跟自己“说话”; “我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！”;称呼：; “你寂寞吗？”我的心问我。 “为何要寂寞？”我反问。 “你……是一个人啊……”她的声音轻轻的，带着一丝疑虑。 “习惯了呀……”我的声音低低的，不带一丝感情。;称呼：你 或自己的名字;一、跟自己“说话”; 练一练;1、你上学、看电影或从事其他活动迟到过吗？写一写你迟到时的心理活动。 2、当你收到表扬时，当你受到批评时，当你的愿望实现时，你会有怎样的心理活动呢？ 请你选择其中一种写下来。 要求：自拟题目，550字以上。 参考题目：1、《迟到的喜悦》《迟到的爱》 2、《受到表扬后》《第一次被批评》《愿望实现以后》 ;