作业相关治疗 2.ppt

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作业治疗; Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you feed him for a lifetime —— Chinese proverb 授人以鱼不如授人以渔 ;一、作业疗法发展简史;国内作业治疗发展概况 ;国内作业治疗发展概况;图片四 现今使用的工作技能评估及训练;二、作业治疗的定义 (occupational Therapy,OT) ; 三、作业疗法的目的和特点;(二)作业疗法活动的特点;作业疗法是患者从医院回归家庭正常生活,重返社会的桥梁。;四、作业治疗的作用;;五、作业治疗和物理治疗的区别;六、作业活动的分类: 1.维持日常生活所必需的活动 2.能创造价值的工作活动 :木工作业、粘土作业、皮工作业、手工艺作业、编织作业、金工作业、制陶作业、计算机操作、电气装配与维修。 3.消遣性作业活动 :治疗性游戏 4、教育性活动:认识作业、文书类作业、书法绘画园艺 5、职业前训练 ;七、作业疗法的种类;七、作业疗法的种类;七、作业疗法的种类;七、作业疗法的种类;八、作业疗法的对象;九、作业范围 ;日常生活活动 (ADL);自我照料(personal care) ;自我照料(personal care) ;家务活动;工作与生产力 (work/ productivity) ;休闲活动 (play/ leisure activities) ;十、作业治疗的流程;评定:作业活动功能及生活环境的评估 (一)运动方面 关节活动范围、肌力、肌张力、耐力、协调性、粗大运动及精细运动。 (二)感觉方面 视觉、听觉、触觉、痛觉、本体感觉、实体觉、平衡觉、感觉运动觉。 (三)智能方面 记忆力、注意力、判断力、理解力、抽象推理能力、解决问题能力,学习接受程度、行为。 (四)心理及社交方面 独立性、积极性、自制力、自尊心、集体活动的适应性、人际关系。 (五)日常生活活动能力评估 评估方法有:五级分法、八级分法、Katz分级法、Barthel指数分级、Kenny自理评估等,主要内容有1,个人卫生、洗浴、整理2,穿衣3,床上活动4,体位转移,行走5,进食;作业疗法的治疗技术 ;按作业功能分类:;日常生活活动(ADL)训练;日常生活活动(ADL)训练 ;家务活动训练 ;文娱和游戏疗法 (recreation and play therapy) ;文娱和游戏疗法 (recreation and play therapy);作业和职业技巧疗法;治疗要求;职业治疗内容;工艺和园艺疗法;教育及咨询 ;压力治疗 ;应用范围;压力治疗的临床应用;环境修改技术 ;按作业技能分类;感知技能训练 ;感觉再训练 ;感觉敏感性训练 ;知觉训练 ;感觉替代训练;运动技能训练;维持关节活动度的训练;运动协调性和灵巧度的训练;平衡训练;移动训练;增强全身耐力的训练;定向能力训练;注意力的训练;提高醒觉能力的训练;抽象思维能力训练;学习能力的训练;记忆能力训练;社交能力的训练; 六、作业疗法的临床运用 (一)减轻疼痛的作业活动(类风湿关节炎):加热粘土作业、温热箱内下棋游戏 (二)用于增强关节活动范围的作业活动:挂线作业、打锤作业、穿梭作业 (三)用于增强活力肌力的作业活动:粉碎粘土作业、拉线作业 (四)用于改善协调性的作业活动: 1、改善粗大运动协调性作业:磨砂板作业、拉锯作业、拧铁丝作业。 ;2、改善微细运动协调性作用:方片组装、镶嵌作业 3、改善粗大与微细运动协调性作业:塑型作业、粘土造形作业。 4、改善平衡功能失调的作业:套圈作业、滚球作业、推独轮车作业 七、作业疗法的适应证 作业疗法的适应证是十分广泛的。凡需要改善手的运动功能(特别是日常生活活动和劳动能力)、身体感知觉功能、认知;功能和改善情绪心理状态、需要适应住宅、职业、社会生活条件,都适宜用作业疗法进行训练。目前,作业疗法多用于以下几个方面。 (一)内科和老年病方面 脑血管意外的遗症、关节疾患、老年性认知功能减退。 (二)骨科方面 骨关节损伤后遗症,手外伤、截肢后、脊髓损伤、周围神经损伤。 (三)儿科方面 肢体残疾、发育缺陷、学习困难或残疾、类风湿性关节炎。 (四)精神科方面 精神分裂症康复期,焦虑症、抑郁症、情绪障碍。焦虑症、抑郁症、情绪障碍。 ; 十一、作业疗法处方格式   作业疗法的处方内容包括:作业种类、治疗目的、分量及次数、注意问题   例如,一男性患者,38岁,机械工人,手部损伤术后恢复期,拇指对指及食、中二指的对指和屈伸功能障碍,须进行作业治疗,

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