八年级第二单元多彩音乐剧讲解材料.pptx

第二单元 多彩音乐剧音乐剧音乐剧（Musical theater）是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉，富于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂，因此很受大众的欢迎。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。因此百老汇音乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧，又往往可是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。本单元教学目标1能够感受体验音乐剧选曲中积极参与演唱、欣赏和编演等实践活动，能对其产生兴趣。2学唱《雪绒花》巩固练习声断气不断演唱的演唱方法及三拍子指挥图示，能以恰当的速度、力度及舒缓轻柔、优美抒情的声音演唱歌曲的二声部，能用充满生气深情的歌声背唱歌曲，能够根据剧情参与表演活动。3欣赏《回忆，巩固三段体的曲式结构，感受音乐剧音乐在演唱风格上的特点，了解音乐剧综合性的艺术特点，4聆听《云中的城堡》巩固变换拍子，体验音乐剧歌曲易学、易唱、易记的特点。《雪绒花》音乐剧《音乐之声》选曲一：作品分析：《雪绒花》为C大调，3／4拍，全曲为二段体结构，结构方整，曲调朴实感人，具有较浓郁的奥地利民歌风格。主旋律先后在文中出现三次，把赞颂祖国，祝愿祖国之情贯穿全曲。 3 — 5 ︱2——︱1 — 5 —︱4 ——︱歌曲分为两个乐段A段：节奏舒缓，旋律起伏比较小，亲切抒情，充满对祖国的赞颂之情，B段：采用了五度跳进，与A段形成对比，表现了对祖国的热爱之情，情绪比较激动，力度相对加强。音乐剧《音乐之声》音乐剧《音乐之声》1959年在美国纽约百老汇首演，系根据《托普家族的歌手》改编，在1960年该剧一举荣获第十四届托尼奖最佳音乐剧、女主角、女配角等五项大奖，这是音乐剧大师理查德·罗杰斯（曲）和奥斯卡·汉姆斯特恩二世（词）的最后一次合作创作的作品，被认为是两位大师最杰出的传世之佳作。1979年，该剧还荣获劳伦斯·米格纳奖。　《音乐之声》的故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽亚·任纳尔(Maria Rainer)到退役海军上校冯·特拉普家，照顾他的七个孩子。冯·特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。　美丽修女玛丽亚·任纳尔不受繁文缛节约束，带着一群活泼可爱的孩子生活在美丽的阿尔卑斯山脚下，绿茵的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚，以及孩子们追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。　该剧中有几首主题曲在全世界的流传：表达玛利亚对大自然热爱的主题曲《音乐之声》；轻松愉快的《孤独的牧羊人》；比托普演唱的深情无限的著名《雪绒花》；欢乐大方的《哆来咪》；以及可爱的孩子们在比赛和客厅里演唱的《晚安，再见！》等，都成为了我们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作。故事梗概：?22岁的玛利亚是一个萨尔斯堡修道院里的志愿修女，但是，她活泼好动和热爱自然的性格却总是让她在修道院里惹麻烦。修女院里的阿比斯院长觉得她这样的活泼的性格不适合僧侣生活，于是，当她接到冯·特拉普上校家寻求看护的请求，她决定让玛丽亚去，也借此让她探索出真正的生活目的。?玛丽亚到达冯·特拉普家，发现他是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。很快，玛丽亚就明白了以前那些看护离开的原因，原来是孩子们得不到父亲的关爱，总是用捉弄看护来吸引父亲的注意。?上校要求玛丽亚也像他一样严格，但是玛丽亚没有听从，而是用她天生的温柔和善良赢得了孩子们的友好。趁上校不在的时候，她用窗帘给每个孩子逢制了游戏服装，带领他们到市场游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐，还教会了他们唱歌。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声代替了。?不久上校回家了，还带回了孩子们喜欢的麦克叔叔和孩子们不甚喜欢的，上校的女朋友，男爵夫人。上校对玛丽亚的做法十分不满，可是当他听到孩子们为男爵夫人唱歌的时候十分感动，因为玛丽亚把从他亡妻之后家里就不再有的音乐又带了回来。玛丽亚还和孩子们一起准备了一场木偶戏，上校为玛丽亚可以感染他人的热情所吸引了。?几天之后，上校和男爵夫人一起举行了一场盛大的舞会，孩子们在舞会中也有歌唱表演。在舞会中，玛丽亚给孩子们示范奥地利的民间舞蹈“涟恩德拉”(Laendler)，出乎意料的是，上校走过来和玛丽亚共舞，舞蹈最后他们互视对方，他们之间的爱意一目了然。这些，都被男爵夫人看在眼内，当晚，她劝玛丽亚回修道院。玛丽亚恐怕自己对上校的感情会越限越深，于是，她悄悄地离开了。玛丽亚走了之后，男爵夫人用尽办法讨孩子们的欢心都没有成效，当孩子们得知上校要和男爵夫人结婚的消息后，他们更加难过。他们到