六年级语文《第五单元相关复习2》周春香-高密市康成小学.ppt

* 第五单元 教材分析：本单元主题为“景物聚焦”，有《青海高原一株柳》、《草原》、《麋鹿》三篇课文。练习五语文与生活、口语交际《我喜欢的电视栏目》 一、易读错的字： 伫zhù立 赭zhě红色 萌méng发 韧rèn劲 深邃suì 匿nì名 迂yū回 别 墅shù 襟jīn飘带舞 遁dùn入草丛 悄qiǎo无声息 一叶扁piān舟 广袤mào无垠 吟yín诵 摧cuī毁 肆虐nüè 渲xuàn染 羞涩sè 撑chēng立 一茬chá 婀ē娜nuó多姿 拨bō转 杀戮lù 繁衍yán 觅mì食 公爵jué 沼zhǎo泽 跋bá涉shè 哺bǔ乳 烟囱cong 锻铸zhù 嶙lín峋xún 弥mí漫 凝níng滞 铁锭dìng 二、多音字： 蒙 蒙měng古 蒙mēng骗 迷蒙méng 悄 静悄悄qiāo 悄qiǎo无声息 漂 漂piāo泊 漂piào亮 漂piǎo白 传传chuán奇 自传zhuàn扁 扁biǎn担 扁piān舟 的你的de 目的dì 的dí确 便 方便biàn 便pián宜 劲 用劲jìn 劲jìng风 折 折zhé柳 折shé本 折zhē腾 铺 铺pū天盖地 药铺pù 给 给gěi你 给jǐ予 三、四字词语 广袤无垠 青石嶙峋 青草覆盖 不可思议 艰苦卓绝 婀娜多姿 风情万种 雷轰电击 一碧千里 销声匿迹 颠沛流离 漂泊不定 繁衍后代 独一无二 铺天盖地 寸草不生 望而生畏 襟飘带舞 悄无声息 四、课文回顾： 1．《青海高原一株柳》作者陈忠实，当代作家，长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。本篇散文以优美的笔触，大胆的猜测和想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强的生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树在逆境时所表现出来的顽强的生命力，表现了作者对高原之柳的敬畏之情。文章最后一句点题，让我们明白：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 2．《草原》作者老舍，中国现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。被授予“人民艺术家”称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，剧本《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》等。本篇课文生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。文章最后的中心句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”意思是蒙汉两族人民情谊深厚，怎么能忍心分别呢？在夕阳里，大家望着无边无际的草原，互相倾诉着惜别之情。 3．《麋鹿》主要写了盐城大丰自然保护区珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，告诉我们保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。 麋鹿，又叫“四不像”，传说是姜子牙的坐骑。在说明它的生活习性的时候，通过列数字、作比较等说明方法写麋鹿独特的生活习性。三千多年的传奇经历，增强了我们对麋鹿的保护意识。 3、“风成偏形树”，认识下面各种各样的风，背诵《风速歌》。 寒风 劲风 金凤 凉风 疾风 和风 热风 朔风 狂风 微风 暴风 …… 六．介绍家乡的一种产品。 本次习作介绍家乡的产品，可以介绍的内容很多，可以是农产品，也可以是工业产品。我们阅读《银杏》，沈平平同学通过仔细观察银杏、查阅工具书、请教自然老师，所以把银杏的外部特征、它的价值和用途 都介绍的很详细。本篇习作要选择一种自己比较熟悉的地方产品，做好以下几点准备：①观察产品的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等；②了解产品的营养价值或用途，使用方法或使用方法；③ 产品在使用或使用时应注意的问题。介绍的时候要有所侧重，不能面面俱到。 此次习作一定要学会恰当地运用观察、询问、查问等搜集写作材料的手段，掌握了第一手资料，写起来就会得心应手。 七、课后题注解： 《青海高原一株柳》4．结合课文语境，说说对下列句子的理解。 ⑴这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。（这株柳树“神奇”在哪里？作者为什么会对它产生望而生畏的感觉？） 答：它生长在青海高原上，是青海高原上唯一的一株柳树，它长的高大、粗壮、苍绿。它经过了风雪、干旱、严寒、闪电却顽强的生存了下来，他有着顽强、坚毅的品质。 答：因为这株柳树有着顽强的生命力。 ⑵命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。（这句话仅仅在写柳树吗？你从中得到了什么启示呢？） 这句话不仅写柳树，而且写