2013-2014学年九年级上册英语期末试卷及答案【哈尔滨市香坊区】_精品.doc

香坊区2013—2014学年度上学期末调研测试 一、单项选择’s 56—60 choose mark As matter Four. 五、交际应用： 61—68 D J B H C F A 69—75 also can’t Why favo(u)rite playing/such how join I’d 六、阅读表达 （A）76-80 northeast One visitors avoided Stopping (Preventing) [来源:学,科,网] (B) ? 1. 应用文格式—Children’s 2. 信息完整— a. 自己要为保护环境做出贡献的打算 b. 时间[来源:学科网ZXXK] c. 地点[来源:Zxxk.Com] d. 活动内容（climb a hill, go boating, pick up garbage） 3. 不少于五句话 4. 语言准确。 5. 具有可读性 七、书面表达： (一)评分原则： [来源:学科网ZXXK] 1．考生要根据所提供的材料和话题做答，按四个等次给分。 2．使用了真实姓名、地名和学校名，此题不给分。 3．有下列情况之一降一个等次：①脱离所提供的信息材料和话题；②文体不符；③词数不足80个。4.有下列情况之一在总分中扣1分：①书写字迹潦草，以致影响交际；②没拟标题或标题有误；③严重语法错误(影响正确表达)每处扣1分，同一错误不重复扣分，最多不超过3分。5．文中出现拼写、大小写、词语搭配或措词不当等错误1—3个扣1分，3个以上扣2分，最多不超过2分。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (二)评分要求： 1．评分时应先考虑文章结构及文章的可读性，其次考虑较为复杂的词语和句子结构的准确性。 2．评分时要根据文章内容和语言初步确定其所属等次，再以该等次的要求来衡量，确定或调整等次，最后给分。 (三)给分范围： 一等文：(12一15分)文章结构严谨；叙事完整；语言丰富优美；语法准确：可读性强。 二等文：(9一11分)文章结构合理，但叙事不够完整；能用完整的句式，语言较流畅；有些语法错误，但不影响意思表达；可读性较好。 三等文：(6—8分)文章结构不合理；叙事不具体；语言表达不够清楚；能用一些词勉强表达情感；语法、句式达不到准确完整。 四等文：(0一5分)基本不成文。[来源:Z|xx|k.Com]