家庭教育图书推荐讲解材料.ppt

3--4年级家长推荐书籍;作者：蒋超; 内容简介 孩子从呱呱坠地的那一天开始，就在父母满含期待与爱的目光中茁壮成长。不知不觉中，孩子们已经来到他们人生的又一个重要关口——小学三、四年级。 小学三、四年级是小学低年级向高年级的过渡期，学校教育的内容和方式发生了一些明显变化，要求孩子必须开始从被动向主动学习转变，加上孩子自身心理和能力的发展，这些都会引发比较明显的学习分化现象。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情 总之，小学三、四年级是培“龙”育“凤”的关键期，也是分化期。在本书中，我们会与家长一起分享先进的教子经验，给家长提供切实可行的建议。使家长既能够全面了解孩子，帮助孩子提高学习成绩和综合素质，又能解决孩子成长过程中可能会遇到的困惑和问题。能给每位家长带来一份喜悦，更带来一份沉甸甸的收获。 ;作者：肖复兴; 内容简介 帮助孩子如何培养起写作文的兴趣，如何找到写作文的突破口和一些行之有效的具体方法，再能够帮助孩子如何一字一句地改好作文，是一个家长和一个老师最需要教给孩子的东西了。如果摸索中的路子对头，孩子也确实感到乐趣，在一个孩子学习作文的最初阶段，这样基础方面扎实的训练，便一定起到作用，他一定会走远，而且走好的。可以说，这是童子功， 是在孩子长大以后的日子里永远无法弥补的。 孩子时候的阅读，是人生之中最为美好的状态。孩子时候的阅读，融化在他们成长的血液中，飧刻在他们成长的生命中，会让他们一生受用无穷。孩子时候的写作，是这种阅读的延伸。在阅读了别人的作品之后，特别是在读了语文课本，多了一门作文课的时候，孩子们常常会涌出自己一度身手的冲动，是希望别人尤其是成人世界的重视然后进一步交流的一种方式。因此，这个时候的写作，其意义往往超出作文成绩甚至考试分数本身。做家长的，实在应该珍惜孩子这样最可宝贵的时期。但愿这本小书能够给你们和你们孩子一点切实而有效的帮助。;作者：马银春; 内容简介 本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人??，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学3-4年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。本书内容简洁、活泼、通俗、易懂，图画精美，具有极强的实用性和可操作性，是一部指导孩子自主学习的快乐读本，同时对教育工作者也可以起到教学参考作用 ;作者：奥尔科特（美） 洪怡 叶宇（译）;作者：拉贝（法）毕奇（法）; 内容简介 要是人不死呢，那些神真的存在吗，为什么孩子的自由总是比成人的少，怎样让幸福变大一点，羊和狼谁是对的，……诸如此类的问题，每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑，每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问；一群群孩子在困惑中走向成年，一个个家长面对询问的目光依然尴尬…… 《写给孩子的哲学启蒙书（橙色卷）》弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题，却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里，融化在普普通通的生活中。 它既是为孩子们写的。为孩子们对人生的思考写的，也是为家长或老师们写的，是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而写的：它是老师、家长以及孩子的人生工具书。是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克·阿扎姆的插图，更是为本来已不”纯粹”的哲学抹上了幽默，为本来就不沉重的思想增添了俏皮。;作者：申银春; 内容简介 这本书是作者专门为那些盲目对孩子实施早期教育的母亲、对助长这种风潮的各种理论以及教育机关的宣战。 文中阐述了，在抚养孩子的过程中，父母不能操之过急，应顺应孩子的生理和心理的发展过程，并且要加大对孩子的时间投入，推进、发展孩子他们自己感兴趣的事，只有这样才能发展孩子的自我认同的能力，在以后的生活、学习以及工作中才会比较客观地审视自我，得到更好的发展。 同时，作者提出在早期教育孩子的过程中，父母扮演的角色是非常重要的。父母是孩子最好的老师，所以在日常生活中要尤其注意在孩子面前的行为举止。而且，教育孩子的方式是非常重要的，自然不是暴力解决问题，而是和孩子有效的沟通、协商，当然在原则性的问题上是不能妥协的。 最后，处于这个阶段的孩子，对性是感兴趣的，而父母不应过于慌张、斥责，而是给予适当的诱导，将注意力注意到他们感兴趣的事情上。